教育对非认知技能（如毅力、合作）的经济价值——基于Heckman“软技能回报率”研究.docxVIP

教育对非认知技能（如毅力、合作）的经济价值——基于Heckman“软技能回报率”研究

一、摘要与关键词

摘要：

近年来，随着经济学对人力资本内涵认识的深化，以毅力、合作、责任心为代表的非认知技能（Non-cognitiveSkills）的经济价值日益受到关注。传统人力资本理论过度聚焦于认知技能（如智力、学历）的回报率，而忽视了非认知技能在劳动力市场成功、职业生涯发展和人生效用中的关键作用。本研究旨在借鉴诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼（JamesHeckman）关于“软技能回报率”的研究框架，系统性地评估教育在非认知技能培养及其经济价值实现中的支撑作用。研究采用基于赫克曼模型的理论建构与机制分析方法，重点聚焦于教育对非认知技能的培养机制（教育过程、教学模式）以及非认知技能通过劳动生产率、职业匹配、健康行为等渠道实现经济价值的机制。核心发现表明，非认知技能的回报率在许多领域甚至超过了认知技能的回报率。教育体系特别是早期教育、素质教育和职业培训，是培养这些“软技能”的关键期与主阵地。教育的真正价值在于其通过非线性、非直接的方式，在促进人力资本投资回报和缓解社会不平等中发挥了基础性作用。研究结论认为，为最大限度地释放非认知技能的经济潜力，教育政策应从“知识导向”转向“能力—品格导向”，并建立多维度的教育绩效评估体系，以全面衡量和激励非认知技能的培养。

关键词：非认知技能；软技能；詹姆斯·赫克曼；经济价值；教育回报率；人力资本

二、引言

在传统的经济学分析框架中，人力资本主要由可量化的认知技能（CognitiveSkills）构成，如智商、学历、专业知识和技术水平。对教育回报率的研究也长期集中于受教育年限和考试成绩对工资收入的线性影响。然而，现实的劳动力市场表现、企业的绩效评估以及个体的人生轨迹，却不断提示我们，除了智力与知识，诸如毅力、自律、责任心、合作精神、情绪稳定性和沟通能力等非认知技能（也常被称为“软技能”或“品格技能”），对个体的长期发展和经济成功具有同样甚至更为关键的影响。

这一认知的转变，很大程度上归功于以詹姆斯·赫克曼为代表的经济学家的开创性研究。赫克曼的研究基于生命周期视角的实证分析，明确指出非认知技能和认知技能一样，都是可塑的、可投资的，并且具有显著的经济回报率。他强调，特别是在早期教育阶段对非认知技能的投资，其边际回报率往往高于后期对认知技能的投入。这一研究结论深刻地挑战了长期以来“智商决定论”和“唯学历论”的传统观念，为人力资本理论注入了新的活力。

在当代中国，随着产业结构向知识密集型和服务密集型转型，以及雇主对团队协作、创新能力、抗压能力等要求的提高，非认知技能的价值正加速凸显。然而，我国现行的教育体系，在很大程度上仍是一个以“知识传授和应试选拔”为核心的认知技能培养体系。这一体系在培养学生的学科知识和考试能力方面成效显著，但在培育其内在的毅力、合作、创新等非认知技能方面，则存在明显的短板和结构性失衡。这种失衡不仅可能导致人力资本的结构性浪费，也可能加剧教育和经济回报中的不平等。

因此，本研究旨在基于赫克曼“软技能回报率”的研究框架，系统性地探讨教育在非认知技能培养及其经济价值实现中的支撑作用。本研究的核心问题是：教育体系中哪些关键环节和培养机制对非认知技能的形成最为关键？这些通过教育培养起来的非认知技能，又是如何转化为个体的劳动生产率、职业成功和长期经济回报的？本研究旨在通过机制分析和理论建构，达成以下研究目标：第一，梳理非认知技能的经济价值实现机制（渠道分析）。第二，识别并阐释教育在不同阶段（早期、基础、高等）培养非认知技能的独特作用。第三，为我国教育体系如何系统性地纳入非认知技能培养，并建立相应的评估激励机制提供政策建议。本研究的最终目标是促进教育政策从单一的“认知技能产出”考核，转向“认知—非认知”双元人力资本培育的全面发展。

三、文献综述

关于非认知技能的研究，是近二十年来经济学、心理学和教育学交叉研究中最具活力的领域之一。

（一）非认知技能的界定与测量

非认知技能的概念源于心理学的人格特质研究，如“大五人格”模型（外倾性、宜人性、尽责性、神经质和开放性）。在经济学领域，赫克曼等人将其操作化为“品格技能”（CharacterSkills），强调其可塑性和行为性。广义的非认知技能涵盖了自我控制、毅力（Grit）、自律、责任心、合作精神、情商和心理健康等方面。尽管界定存在差异，但其核心共识是：非认知技能是与智力无关、但对人生成功至关重要的心理特质与行为倾向。在测量方面，由于缺乏客观的标准化测试，非认知技能主要通过问卷自陈、教师/父母/同伴报告、行为观察和实验经济学方法进行评估。

（二）赫克曼研究框架：非认知技能的经济回报率

詹姆斯·赫克曼的开创性研究是本领域的里程碑。他通过对美国多项