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一年级班主任工作述职汇报（6篇）

一年级班主任工作述职汇报（精选6篇）

日子总是像从指尖流过细沙，在不经意间悄然滑落，回忆过去这段时间工作，收获颇丰，来为这一年工作写一份述职汇报吧。我们该怎么去写述职汇报呢？如下是为大家整理一年级班主任工作述职汇报（精选6篇），欢迎大家分享。

一年级班主任工作述职汇报1

漂亮秋天不仅带给我丰收喜讯，并且还带给我奋发向上勇气和力量。走进学校迎接我是孩子们活泼可爱笑脸，一双双渴望求知眼神，一声声亲切“老师好”使我享有了一份从未有过幸福，从此也担起了一份沉甸甸责任。从教将近五年我领悟了教育秘诀——爱学生。拥有教育秘诀我很快和他们融为一体。

一起学习，一起玩耍，在带给他们知识同步,也收获了无境喜悦.转眼间一学期即将结束,工作中我不停鼓励自已凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,做学生楷模做合格班主任。通过一学期努力,班级各项工作都获得了令人满意成绩。

一、培养学生良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生注意力，组织好学生纪律。运用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观测学生行为，根据学生表目前学生中树立楷模。在平常学习中，时刻注意调动学生积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌好习惯。

二、培养良好班集体。

班集体是培养学生个性沃土，有了这块沃土，学生个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参与学校各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐渐养成热爱劳动好习惯，并且时刻想为自已班集体争光。逐渐形成一种健康向上、团结协作班集体。

三、加强与家长联络。

平时，我能关怀爱惜班里每一种学生。对某些体现不太好同学，更是倾注了更多爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们闪点鼓励他们。当他们有困难时候，我总是耐心地协助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时性、积极地和家长联络，向他们理解状况，耐心地做他们工作，获得家长理解和配合，使每一种孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。

四、培养团结合作精神。

班级布置师生共同努力，让学生学会与他人合作。体会我们是一种班级体。学会协助他人。培养学生互帮互助优秀品质。假如哪个学生有病了或是遇到困难了他们都会积极帮忙或送上关切话语，有时真令我感动。多小孩子啊。多么纯真和蔼良生命啊。这些孩子多么可爱啊。尚有什么理由指责他们无意错误，只有耐心、细致地协助他们了。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子健康成长而付出，端正自已工作态度，一切都为提高孩子生命状态为出发点，我相信，我班主任工作能在不停磨练中得到提高。

一年级班主任工作述职汇报2

今年是我第一年担任了一年级班主任。面对那一种个活泼、好动孩子，怎样让他们健康、快乐地成长，积极积极地投入到学习中呢?这是我所思索，在实践中我也想了不少措施，做了如下某些努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好习惯

一年级学生特点就是好动、好玩。怎样让这些孩子们适应小学生活，成为一种真正、懂事小学生是我碰到首要问题。我认为，良好习惯是学习基础。因而，在理解每位学生基础上，我从小事抓起，重视培养学生养成良好学习、生活习惯，为学生创设一种友好、整洁学习、生活环境。我运用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定期评比，表扬先进，以此不停强化，协助学生初步养成良好学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完毕某些工作，如：早读，午睡等。同步我清醒地认识到无论哪一种习惯养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够耐心、诚心引导学生，期待他们进步。

二、关爱、赏识，真诚为友

每个孩子均有自已思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子诉说，尊重孩子选择，分享孩子快乐。一位教育家曾指出，教育奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面理解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处理解学生。班中有一种叫“玉金”小朋友，养父患有精神病，爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用新教材比较难。刚开始学习她有某些不适应，并常对奶奶说：我读书肯定读不好，别小朋友均有父亲、妈妈教，我没人教。我理解状况后多次找她谈心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比此前更认真