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2024~2025学年山东省威海市文登区乡镇(五四制)七年级下学期期中语文试卷
一、选择题
1.下列字形及加点字注音全部都正确的一项是()
A.妥贴(tiē)屏障(píng)挚痛(chì)大庭(tīng)广众
B.晌(shǎng)午可(kě)汗嗥(háo)鸣锋芒必露(lù)
C.愧怍(zuò)殷(yān)红校(jiào)补锲而不舍(qiè)
D.憎(zèng)恶亘古(gèn)污秽(huì)妇孺(rú)皆知
2.下列句子成语使用不恰当的一项()
A.孩子在大庭广众之下被批评,心里会不好受,自尊心也会受影响。
B.二战中,日本侵略者烧杀抢掠,犯下滔天罪行,可谓家喻户晓。
C.“天宫一号”像一支离弦之箭,气冲斗牛,与“天宫二号”成功对接。
D.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。
3.同学们分享了对“家国情怀”的理解,下列语句有语病的一项是()
A.古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代的中华儿女。
B.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的动力。
C.木兰之所以代父从军,奔赴战场的原因,主要是她对家人的浓厚亲情、对国家的一腔热忱。
D.为保家卫国,志愿军战士离乡背井、奔赴前线,用青春和热血谱写了一曲悲壮的生命之歌
4.下列表述有误的一项是()
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.文言文中的称谓十分丰富,如“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间也以“卿”为爱称,“孤”可作为古时王侯的自称,“公”可作为对男子的尊称。
C.“戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度”与“邓稼先在北平上了小学和中学”两句中的“在”词性一样。
D.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。唐代刘禹锡的《陋室铭》就有这一特点。
5.下面语境中对加点词词性判断错误的一项是()
A.《谁是最可爱的人》中,“他穿着小短褂儿,光着两条小腿儿,小腿儿乱蹬着,哇哇地哭。”(“哇哇”是拟声词。)
B.《台阶》中,“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠。”(“艰难”是副词。)
C.《邓稼先》中,“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”(“和”“可是”都是连词。)
D.《老山界》中,“一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。”(“才”是介词。)
二、名句名篇默写
6.家国情怀,意味着热爱祖国的大好河山。看,“深林人不知,①____________”是王维沉浸山水,与自然对话。听,“②____________,③____________”是陆游在游山西村时感受到的热闹场景和古朴民风。家国情怀,意味着保家卫国,甘于奉献。“④____________,寒光照铁衣。”是木兰的尽职尽责。“⑤____________,⑥____________”是岑参报国与亲情两难时的抉择。⑦古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。请赏析“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”诗中的“满”字的表达效果____________。
三、名著阅读
7.以下是小语探究《骆驼祥子》的任务单,请完成任务。
生活变故
与曹先生的交往
多角度批注加点字句
虎妞诱骗
【再遇曹先生】
曹先生笑着点了点头。“我说祥子,你要是没在宅门里的话,还上我那儿来吧?……”
“先生,我几儿上工呢?”“那什么,”曹先生想了想,“后天吧。”
祥子痛快得要飞起来,这些日子的苦恼全忽然一齐铲净,像大雨冲过的白石路。(第7章)
【修辞角度】
②
①_______
【重回曹宅】
“啊,祥子!”曹先生在书房里立着,穿着短衣,脸上怪善净的微笑。“坐下!那——”他想了会儿:“我们早就回来了,听老程说,你在——对,人和厂。……坐下!你怎样?事情好不好?”祥子的泪要落下来。(第20章)
【语气角度】
此时祥子失去了虎妞,又卖掉了车,他内心充满了没有人能理解的痛苦。加点句语气词“啊”和“!、?”等标点符
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