三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界教学课件新人教版.pptVIP

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。秋天的色彩“金黄色的光辉”，指的是什么？金黄色的光辉我们奇妙的世界22三年级下册大千世界无奇不有，天上光芒四射的太阳，浩瀚无际的星空；地上无边无际的海洋，巍峨屹立的高山；一花一草，千鸟百兽，都给这个世界增添了生机，让世界变得奇妙起来。同学们，你觉得这个世界有哪些奇妙的地方呢？今天，我们就一起走进《我们奇妙的世界》，跟随作者彼得·西摩去感受他眼中奇妙的世界吧！新课导入我会认diāo雕huàn幻jiàn剑huī辉chéng呈xíng型máng芒呈现chénɡ雕饰diāo变幻huàn刀剑jiàn光辉huī光芒mánɡ模型xínɡ读一读我会写呈幻诱润芒冰剑普通模型词语表奇妙呈现变幻群星奇迹诱人圆润感叹光芒冰柱锋利刀剑普通模型存在无穷【呈】具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。词语解释【蔚蓝】像晴朗的天空的颜色。【雕饰】雕刻并装饰。【水洼】路面不平，下雨后积水形成的小水坑。【噼噼啪啪】拟声词，形容爆裂、拍打等的声音。【映射】照射。【余晖】傍晚的阳光。【变幻】不规则地改变。【奇迹】想象不到的不平凡的事情。【诱人】吸引人的。【圆润】饱满而润泽。【翩翩起舞】形容轻快地跳起舞来。【光芒】向四面放射的强烈光线。【领略】了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。【房檐】房顶伸出墙外的部分。【闪耀】光彩耀眼。【闪烁】这里指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。奇妙——神奇呈现——显现降临——来临闪烁——闪耀诱人——迷人感叹——感慨锋利——尖利普通——平常词语对对碰近义词升起——降落有趣——乏味融化——凝结仔细——马虎普通——特殊无穷——有限反义词1.有感情地朗读课文，说说课文分别从哪几个方面来介绍了世界的奇妙。2.结合生活经验，谈谈你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。妙解课文课文按照怎样的顺序，从哪几个方面来介绍了世界的奇妙？整体感知本文按“总——分——总”的结构从天空和大地两个方面向我们介绍了世界的奇妙。结合你的生活经验，想想作者为什么说“一切看上去都是有生命的”？这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。这句话体现了作者对生活的热爱。生活中，只要我们赋予静止的事物感情，它们在我们的眼中也会成为一个个鲜活的生命。如我们的课桌，如果把它当作整天为我们服务的伙伴、朋友，它就成了我们学习中不可或缺的有生命的事物了。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈(chénɡ)粉红色，慢慢地变成了蔚(wèi)蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻，把太阳比作“大火球”写出了太阳的形状、颜色以及温度，形象生动，让人觉得太阳很热，又有强烈的色彩感。“粉红色”“蔚蓝色”写出了天空颜色的变化。粉红色粉红色有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕(diāo)饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……这一段话主要描写的是什么景物？想一想，说一说，这些云彩像什么？有的像……有的像……有的像……还有的像……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼(pī)噼啪啪地降(jiànɡ)落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。又黑又重云彩的变化颜色形状地上的水洼有趣的镜子雨点噼噼啪啪你能找出这两段话中描写的景物以及它们的特点吗？一天结束了，落日的余(yú)晖(huī)不时变幻(huàn)着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。日落时天空颜色变化多端。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁(shuò)，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这句话运用比喻的修辞手法，把群星比作“千千万万支极小的蜡烛”，生动形象地写出了星星多且亮的奇妙景象。从10～11自然段中，你发现了什么奇妙？再看大地的珍藏。我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。植物的形态我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。樱桃李子梨