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高考语文基础保分题型精选精练16（语言文字运用+古代文化常识+情景默写）【教师版在前，学生版在后】
一、补写出下列两组句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中庄子认为，,”，就能遨游于无穷无尽之境，从而不再“有所待”。
（2）《蜀道难》中，李白化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居两句来表达担忧之意的句子是：,（3）《念奴娇-赤壁怀古》中，”和,从仪态和装束的角度写出了周瑜的年少得志和儒雅风度。
【答案】（1）若夫乘天地之正（2）而御六气之辩（3）所守或匪亲（4）化为狼与豺（5）雄姿英发（6）羽扇纶巾（1）选拔有才能的人，做到人尽其才，是选人用人的正确导向；广开言路，从善如流是发扬民主的重要体现。魏征在《谏太宗十思疏》中曾说过“,
,至今仍有重要的借鉴意义。
（2）王维《山居秋暝》中,”两句，描绘了勤劳的人们幸福美好的生活图景，反映了诗人对安静纯朴生活的追求，表现了诗人理想社会的和谐安定之美。
（3）意象是诗歌中最基本的元素，诗人将若干意象有机地组合在一起，形成一个密集的意象组合，可以呈现出一幅幅生动鲜活的画面。杜甫笔下萧萧落木、滚滚长江传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆，而在黄庭坚笔下，相似的意象组合，,,则勾勒出壮阔疏朗的秋江月夜图。
【答案】（1）简能而任之（2）择善而从之（3）竹喧归浣女（4）莲动下渔舟（5）落木千山天远大（6）澄江一道月分明二完成下边两道古代文化常识题“
下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
玺书，是古代以泥封加印的文书。古代递送文书易于破损，所以竹简两片合一，缚以绳，在绳结上用泥封固，铃以玺。秦以后专指皇帝的诏书。
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内遣，指皇帝派大臣到各地巡视，用以监督地方官吏。被派遣的官员一般可以明章或者密奏弹劾官员，各朝代称谓不同，如监察御史、巡按御史。
孝廉，是汉武帝时设立的推举官员的制度，孝廉是“孝顺亲R、廉能正直”的意思。后来，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。
赠，即追赠，或追封，指加封死者的官职、勋位，用来表扬对国家有贡献的死者，如明追赠吴麟征“兵部右侍郎”，宋追封岳飞“鄂王”。
【答案】B
【解析】内遣，指宦官出使。
对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
吏部是“六部之一，长官为吏部尚书，掌管所有官吏的任免、考选、调动等事务。
祠亦称祠庙，是旧时祭祀祖先的建筑，相当于现在为纪念名人等修建的纪念堂。
授为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢，等。
致仕，古人也常称致事、休致、致政等，指的是古代官员退休，回乡安度晚年。
【答案】A
【解析】掌管所有官吏的任免不当，吏部主管文职官员事务。
三、语言文字综合运用。
阅读下面的文字，完成题目。
华为公司对上古神话的钟爱，在已经的商品中可见一斑：华为手机芯片，取名“麒.麟”；其PC处理器芯片，取名“觥鹏”；其人工智能芯片，取名“昇腾”；华为的路由器芯片，取名“凌宵”……神话潜移默化的影响作用，在这里体现得0
神话中寄托着上古时代的祖先们对于自然和宇宙的美好想象，着他们的敬畏之心，对一个民族精神的影响绝对是巨大的。有些神话故事看似简单，却在我们的潜意识中留下了印记，在能动的文化创作中得以深刻体现。（）:许多中国人对希腊神话中的众神,提起中国神话，却认为晦涩难懂，不愿了解和深究。中国的神话根基深厚，许多神话的流传不仅需要薪火的传承，更需要静心阅读和领略。一味推崇西方神话，那么百
年之后，如果我们的后人只知维纳斯而不知伏羲氏，那可能就是一个民族的不幸了。
1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是（
1.
依次填入文中横线处的词语,
全都恰当的一项是（
蕴含如雷贯耳蕴藏如雷贯耳蕴藏
蕴含如雷贯耳
蕴藏如雷贯耳
蕴藏如数家珍
蕴含如数家珍
面世淋漓尽致
面市酣畅淋漓
【）.面市淋漓尽致
I）【解析】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“面市”指产品开始供应市场，“面世”指作品、产品与世人见面。第一空用来修饰投放市场的商品，应该用“面市”O“淋漓尽致”指文章，谈话等表达非常充分、透彻，也指暴露得很彻底。“酣畅淋漓”指非常畅快，常指文章绘画，文艺作品，感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。第二空用来表示“神话潜移默化的影响作用在这里体现的很充分”，应该用“酣畅淋漓”。“蓊含”指包含在内，“英藏”指蓄积深藏未露。此处指包含着他们的敬畏之心，应该用“蕴含”。“如
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