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上海高考模拟语文作文题

引言：上海高考作文的“风向标”与模拟题的价值

上海高考语文作文，向来以其鲜明的时代感、深刻的思辨性与对学生核心素养的综合考查而备受关注。它不仅是对学生语言表达能力的检验，更是对其思维品质、文化积淀与社会关切的全面审视。而高质量的高考模拟作文题，则如同精准的“风向标”，能够敏锐捕捉命题动态，有效引导学生备考方向。本文精选近年上海地区具有代表性的高考模拟语文作文题，结合其命题特点与考查意图进行解析，并辅以备考建议，旨在为广大师生提供一份兼具专业性与实用性的参考资料，助力大家在备考之路上行稳致远。

一、精选模拟题分类解析与审题指导

（一）聚焦个体成长与人生价值

此类题目常引导学生审视自我，思考个体与时代、理想与现实、平凡与伟大等关乎人生价值的命题，旨在培养学生的内省精神与责任担当。

1.模拟题示例一：“生活中，人们常常在‘争取’与‘放弃’之间徘徊。有人认为，‘争取’是勇者的姿态；也有人认为，‘懂得放弃’是智者的选择。对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。”

*审题要点：此题核心在于探讨“争取”与“放弃”的辩证关系。并非简单取舍，而应引导学生思考在何种情境下“争取”，在何种情境下“懂得放弃”，二者是否存在内在的统一性，例如为了更高远的目标而放弃眼前的诱惑，或是在坚持错误方向时的及时止损。关键在于对“争取”的勇气与“放弃”的智慧进行深入剖析，并结合具体生活体验或社会现象进行阐释。

*考查意图：考查学生的辩证思维能力、价值判断能力以及联系现实生活的能力。

2.模拟题示例二：“有人说，‘人生的意义不在于拿到一手好牌，而在于打好一手坏牌。’请以此为话题，写一篇文章。”

*审题要点：此话题强调的是主观能动性在人生境遇中的作用。“好牌”与“坏牌”可喻指先天条件、机遇、困境等。重点在于“打好”二字，即面对既定条件（尤其是不利条件）时的态度、智慧与行动。可以思考如何将“坏牌”转化，如何在逆境中实现自我价值。

*考查意图：引导学生思考逆境成才、主观努力的重要性，培养积极乐观的人生态度和坚韧不拔的意志品质。

（二）关注社会现象与时代发展

上海作文题一贯贴近社会现实，引导学生关注时代脉搏，思考社会热点问题，培养其公民意识与社会责任感。

1.模拟题示例三：“近年来，‘内卷’与‘躺平’成为社会热议的话题。有人说，‘内卷’是竞争的异化，让人身心俱疲；也有人说，‘躺平’是消极的避世，缺乏奋斗精神。对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，体现你的认识与思考。”

*审题要点：此题要求学生对当前社会流行的两种现象进行理性分析。首先需要准确理解“内卷”与“躺平”的内涵及其产生的社会背景。不能简单地肯定或否定某一方，而应深入分析其背后的成因、影响，并尝试提出建设性的思考，例如如何在竞争中保持理性，如何在压力下寻求平衡，如何构建更健康的社会生态。

*考查意图：考查学生对社会现象的观察能力、分析能力以及独立思考能力，引导学生关注社会心态与青年责任。

2.模拟题示例四：“科技的发展日新月异，给我们的生活带来了诸多便利，但也有人担忧，过度依赖科技可能会使人类逐渐丧失某些本能或能力。对此，你有怎样的思考？”

*审题要点：此题围绕科技与人文的关系展开。需要学生辩证看待科技进步的两面性。便利是显而易见的，但“丧失某些本能或能力”具体指什么？是独立思考能力、动手能力，还是情感交流能力？如何在享受科技红利的同时，守护人之为人的本质属性与核心能力？

*考查意图：引导学生思考科技伦理、人文关怀，培养其前瞻性思维和批判性思维。

（三）深植文化根脉与思辨传承

此类题目旨在引导学生对中华优秀传统文化、经典著作、民族精神等进行深入思考，增强文化自信，并探讨其在当代的传承与创新。

1.模拟题示例五：“古人云：‘修身、齐家、治国、平天下。’这一传统的人生理想在现代社会是否依然具有价值？请结合你的认识和思考，写一篇文章。”

*审题要点：此题要求学生对传统儒家思想的核心命题进行现代审视。“修身、齐家、治国、平天下”的内涵是什么？在价值观多元化、社会结构发生深刻变化的今天，这些理念是否需要重新解读？其合理内核是什么？如何与当代青年的人生追求相结合？

*考查意图：考查学生对传统文化的理解与思辨能力，引导其汲取传统文化智慧，并思考传统文化在当代的创造性转化和创新性发展。

2.模拟题示例六：“有人认为，经典之所以为经典，在于其永恒的价值；也有人认为，经典需要在新的时代语境下被重新解读和阐释。对此，你怎么看？”

*审题要点：此题探讨经典的价值及其与时代的关系。两种观点并非绝对对立。经典的“永恒价值”体现在哪里？“重新解读和阐释”的必要性又是什么？是为了赋予其新的生命