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初中历史教学中史料解读能力培养与历史思维发展研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中历史教学中史料解读能力培养与历史思维发展的策略与方法。通过分析当前初中历史教学的现状及存在的问题,提出具体的教学策略,以提升学生的史料解读能力和历史思维能力,促进其综合素质的全面发展。
**关键词**:初中历史教学;史料解读能力;历史思维;教学策略
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**一、引言与背景**
随着新课程改革的不断深入,初中历史教学的目标和方法也在不断更新和完善。培养学生的史料解读能力和历史思维能力,已成为当前历史教学的重要任务。本文将从两个方面探讨这一课题的背景和意义。
(一)初中历史教学现状及存在的问题
1.**教学内
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