2026届高考语文复习：小说阅读环境类答题技巧及模板+课件.pptxVIP

小说阅读环境类

——答题技巧及模板

学习目标：

1.了解小说阅读环境类题目

2.掌握环境类题目答题技巧及模板

3.通过专项训练掌握答题技巧及模板，提高得分率

1.概念

一、小说阅读环境类题目

小说阅读环境类题目，是围绕小说环境的特点、分类、作用、艺术手法等角度设计的考题，核心考查对环境与人物、情节、主旨内在关联的理解。

2.分类

一、小说阅读环境类题目

①自然环境作用题

分类

②社会环境作用题

③环境赏析题

（一）答题技巧

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

1.审清题型，明确考查对象

先判断是“自然环境题”（如景物、天气、时间）还是“社会环境题”（如时代背景、地域风貌、人际关系），再区分是“作用分析”“赏析”还是“概括”题型。

（一）答题技巧

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

2.定位描写，提取关键信息

圈画环境描写的关键词句，比如自然环境中的“风、雨、雪、光”，社会环境中的“习俗、制度、人际氛围”，标注其特点（如冷清、压抑、淳朴）。

（一）答题技巧

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

3.多维关联，紧扣小说要素

答题必须关联“人物、情节、主旨、氛围”四大要素，避免孤立分析环境。结合广西学考特点，可关注本土社会背景（如乡村风貌、地域习俗）对人物的影响。

（一）答题技巧

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

4.规范表述，分点踩分

采用“术语+分析+效果”的模式，按“结构作用+内容作用”分点作答，契合学考阅卷采分点要求。

（二）答题模板

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

1.自然环境作用题

分析文中画线部分的自然环境描写有何作用。

小说多次写××（如“雨”“月光”），请结合全文说明其作用。

（二）答题模板——自然环境作用题

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

模板一：结构作用题

开头：交代故事发生的时间/地点，为下文××情节做铺垫；设置氛围基调，吸引读者。

中间：推动情节发展（如“暴雨阻碍出行，引发矛盾”）；承上启下，衔接上文××场景，引出下文××内容。

结尾：照应开头/标题，使结构完整；以景结情，留下想象空间。

（二）答题模板——自然环境作用题

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

模板二：内容作用题

氛围：渲染××的氛围（如冷清、温馨、压抑、壮阔）。

人物：烘托人物××的心情（如孤独、喜悦、绝望）；暗示人物××的性格（如坚韧、怯懦、乐观）；衬托人物的生存处境。

情节：为人物的××行为提供合理性（如“大雪封山，主人公被迫滞留”）；触发情节转折。

主旨：暗示/深化××的主题（如自然环境的残酷体现生存不易，田园风光寄托对淳朴生活的向往）。

（二）答题模板

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

2：社会环境作用题

小说开头的社会环境描写有什么作用？

文中提到的××（如习俗、制度、人际关系）反映了怎样的社会现实？

（二）答题模板——社会环境作用题

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

模板：

1.交代背景

明确故事发生的时代特征（如战乱、和平、封建礼教盛行）、地域风貌（如广西乡村的民俗、城市的浮躁）。

2.内容作用

人物：交代人物的身份、地位、生存环境；影响人物的性格形成（如“封闭的乡村环境造就主人公保守的性格”）。

情节：为××情节的发生提供社会依据（如“封建礼教的束缚导致主人公的爱情悲剧”）；推动矛盾冲突展开。

主旨：揭示××的社会现实（如贫富差距、人情冷暖）；表达作者对××现象的批判/赞美。

（二）答题模板

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

3：环境赏析题

赏析文中环境描写的艺术特色。

本文的环境描写有何巧妙之处？

（二）答题模板——环境赏析题

二、小说阅读环境类题目答题技巧及模板

模板：

①手法角度：运用××手法（如白描、细节描写、感官描写、对比、拟人），生动形象地写出环境××的特点。

②角度角度：从视觉/听觉/嗅觉/触觉等角度描写，多感官结合，增强画面感和代入感。

③作用角度：环境描写与人物/情节/主旨紧密结合，既营造了××氛围，又突出了××核心内容（如人物心情、主题思想）。

三、专项训练

广西本土作家鬼子《被雨淋湿的河》片段

王家宽和父亲王老炳、弟弟王家辉都是盲人。这天，村里的媒婆给王家宽介绍了一个叫蔡玉珍的女人。蔡玉珍不嫌弃王家宽是盲人，愿意嫁给他。王家宽很高兴，特意让弟弟去买了糖果分给邻居。可结婚当晚，蔡玉珍却发现王家宽家连电灯都没有，她坐在床边默默流泪。王家宽摸索着递过一条毛巾，轻声说：“以后，我让你天天有糖吃。”蔡玉珍接过毛巾，眼泪流得更凶了。

1.选文中的雨雾描写有什么作用？请结合文本简要分析。

2.选