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陕旅版英语六年级上册知识点汇总
亲爱的同学们，六年级上册的英语学习是小学阶段知识体系的重要整合与提升，它不仅回顾了过往所学，也为初中的英语学习奠定了坚实基础。这份知识点汇总旨在帮助大家系统梳理本学期的核心内容，希望能成为你们复习巩固、查漏补缺的得力助手。请大家结合课本和课堂笔记，理解记忆，灵活运用。
一、核心词汇积累
词汇是语言的基石。本单元的词汇学习应注重在语境中理解和运用，而非孤立记忆。
1.关于学校生活与学习：如科目名称（Chinese,Math,English,Music,Art,P.E.,Science）、学校设施（classroom,library,playground,gym,office）、学习用品（book,pen,pencil,ruler,bag）以及描述学习状态的词语（hard,easy,interesting,boring）。
2.关于日常活动与时间：如常见活动（getup,eatbreakfast,gotoschool,haveclasses,playsports,dohomework,gotobed）、星期名称（Monday,Tuesday,...,Sunday）、时间表达（oclock,halfpast,aquarterto/past）。
3.关于能力与喜好：如情态动词can的相关表达（sing,dance,draw,swim,run,jump），以及表达喜好的动词（like,love,enjoy,prefer）和名词（hobby,sport,food,drink）。
4.关于节日与文化：如中国传统节日（SpringFestival,Mid-AutumnFestival）和西方节日（Christmas,Halloween），以及相关的习俗和食物词汇。
5.关于描述人物、事物与环境：如描述人物外貌和性格的形容词（tall,short,strong,thin,kind,friendly,clever），描述事物特征的形容词（big,small,new,old,long,short,beautiful）。
6.常用动词及其过去式：本学期重点涉及一般过去时，需要掌握一些核心动词的过去式，如go-went,do-did,play-played,watch-watched,eat-ate,see-saw,meet-met,is/am-was,are-were等。
二、重点句型与功能意念
掌握句型的关键在于理解其意义和用法，并能在恰当的语境中灵活运用。
1.询问与回答能力：
*Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.
*Whatcanyoudo?Ican...
2.谈论喜好与厌恶：
*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...
*Whatsyourfavorite...?Myfavorite...is.../Ilike...best.
3.询问与表达过去的活动：
*Whatdidyoudo(yesterday/lastweekend/...)?I(we)...(动词过去式).
*Didyou...(yesterday/...)?Yes,Idid./No,Ididnt.
4.询问时间与星期：
*Whattimeisit?Its...oclock./Itshalfpast...
*Whatdayisittoday?Its...
5.谈论学校生活：
*Whatsubjectsdoyouhave(on...)?Wehave...
*Doyoulike...?Yes,its.../No,its...
6.提出建议与请求：
*Lets...
*Shallwe...?
*CanIhave...?
7.Therebe句型：表示“某地有某物”。
*Thereisa...(单数/不可数名词)...
*Thereare...(复数名词)...
三、基础语法回顾与拓展
本学期的语法学习是对小学阶段核心语法点的巩固和深化。
1.be动词的用法：
*现在时：am(用于I),is(用于单数名词/第三人称单数),are(用于复数名词/you/we/they)。
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