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译林英语五年级下册知识点整理

同学们，新版译林英语五年级下册的学习旅程即将结束。这份知识点整理旨在帮助大家系统回顾本学期所学，巩固基础，查漏补缺，为后续学习打下坚实的基础。请大家结合课本和课堂笔记，认真梳理，用心体会语言的规律和魅力。

一、核心词汇积累与运用

词汇是语言的基石，本学期我们接触了多个主题的词汇，大家不仅要会读、会写，更要理解其含义并能灵活运用。

1.季节与天气(SeasonsandWeather)

*核心词汇：spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold,sunny,rainy,cloudy,windy,snowy

*提示：注意季节名词的首字母大写；天气形容词的构成和用法，以及它们与不同季节的关联。

2.节日与活动(FestivalsandActivities)

*核心词汇：NewYearsDay,SpringFestival,DragonBoatFestival,Mid-AutumnFestival,Christmas,eatmooncakes,watchdragonboatraces,getredpackets,decorateChristmastrees

*提示：了解中西方主要节日的名称和典型习俗，注意节日名称的表达。

3.学校生活与课程(SchoolLifeandSubjects)

*核心词汇：subject,Chinese,Maths,English,Music,Art,PE,Science,lesson,Monday,Tuesday,...,Sunday,week

*提示：掌握星期名词的拼写和顺序，以及各学科名称的正确表达，能谈论自己喜欢的科目及原因。

4.能力与日常活动(AbilitiesandDailyActivities)

*核心词汇：run,jump,swim,skate,dance,sing,draw,write,read,cook,playfootball/basketball/tabletennis

*提示：这些动词描述了各种能力和活动，注意部分动词的第三人称单数形式变化。

5.食物与饮料(FoodandDrinks)

*核心词汇：rice,noodles,fish,meat,vegetables,fruit,milk,juice,coffee,tea,hamburger,cake

*提示：区分可数名词和不可数名词，学习使用适当的量词或表达方式。

二、关键句型与语法要点

句型和语法是构建句子、进行表达的规则。本学期的重点句型和语法点需要大家重点掌握。

1.be动词的用法

*基本句型：主语+be动词(am,is,are)+...

*提示：根据主语的人称和数选择正确的be动词形式。I用am,you用are,he/she/it用is。复数主语用are。

2.情态动词can的用法

*基本句型：主语+can+动词原形(+其他).否定式：主语+cant(cannot)+动词原形(+其他).疑问式：Can+主语+动词原形(+其他)?

*提示：can表示“能，会”，后面跟动词原形。常用于询问或表达能力。

3.一般现在时(SimplePresentTense)

*基本句型：

*主语(非第三人称单数)+动词原形(+其他).

*主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式(+其他).

*提示：掌握动词第三人称单数的变化规则（如加-s,-es等）。常用于表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观事实。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*基本句型：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式(+其他).

*提示：表示此时此刻正在进行的动作。动词-ing形式的构成规则是重点（如直接加-ing,去e加-ing,双写末尾辅音字母加-ing）。常与now,look,listen等词连用。

5.常用特殊疑问词

*What(什么)：询问事物、动作等。

*Whattime(几点)：询问具体时间。

*When(什么时候)：询问时间。

*Where(哪里)：询问地点。

*Who(谁)：询问人。

*How(怎样)：询问方式、感受或身体状况。

*Why