2025沪科技版科学一年级上册全册核心素养教学设计.docx

2025沪科技版科学一年级上册全册核心素养教学设计

课题

1.1人有哪些感官

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是人的五种感官，初步了解每种感官的基本感知作用。?

科学思维：能结合观察橘子的活动，思考不同观察动作对应的感官，初步建立“感官与感知信息”的关联。?

探究实践：能运用看、摸、闻、尝的方法观察橘子，并用简单语言描述感官感受到的信息。?

态度责任：在探究中爱护自己的感官（如不猛戳眼睛、不凑近猛闻刺激性气味），乐于参与感官体验活动。

教学重难点

重点：认识眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感官，知道眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、皮肤摸的基本作用。

难点：理解不同感官对应感