21 称赞 课件+视频-2025-2026学年语文二年级上册统编版.pptxVIP

亲爱的同学们:

我们在平时的学习和生活中离不开与人相处，本单元我们将从童话故事中感受与人相处的正确方式，学会交朋友，学会跟朋友和睦相处，赶快开始我们的学习吧！;;语文二年级上册;;;关卡字词大通关;书写指导;左窄右宽，左右两部分高低基本相平。右半部分“子”的第二笔是弯钩。

;左窄右宽，左高右低。“及”的撇收笔穿插在“木”的点的下方，横折折撇一笔写成，起笔盖住撇，收笔在竖中线上，末笔捺舒展。;半包围结构，左下包右上。“关”的末笔捺变点；“辶”的末笔为平捺，要舒展，托住“关”。;左窄右宽。左半部分“木”的捺变点。右半部分上小下大，“大”的捺变点；“可”的第一笔横略长，末笔是竖钩。;上半部分第三笔竖写在竖中线左侧，穿插到下半格；“心”居下居中。;左窄右宽。左半部分的“扌”瘦长；右半部分的“立”要写得短一点儿，最后一横略长。;左窄右宽。“丩”竖提与长竖相接于横中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。

;左窄右宽。左半部分“扌”的提画末端不要超过横画的末端。右半部分“妾”的第三横最长。;什么是默读？;默读课文，说一说：

1.这篇课文围绕着小刺猬和小獾写了一个什么故事？

2.用直线画出小刺猬是怎样称赞小獾的，并用波浪线画出小獾是怎样称赞小刺猬的。

3.和同桌说一说受到称赞后有什么反应。;恭喜你闯关成功，获得去森林的机票，准备出发。;;;;;;默读第4—6自然段，想一想：小獾为什么要送小刺猬椅子？;默读课文第7—9自然段，小刺猬接受了小獾的谢意后，是怎么做的？小獾又是怎么做的？;小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”;;小刺猬和小獾的称赞有没有给对方带来收获呢？;我们应该怎样称赞别人呢？;;练一练;二、请你也来称赞别人吧！;折小椅子;下课