6-第12讲-课堂练习教师版.docxVIP

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(6)第十二讲

课堂练习解答

姓名_______

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1、计算：?

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=________。

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答案：1

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解析：原式=?

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2、一堆围棋子共有100多枚，其中黑棋子与白棋子的数量比是34︰35，那么其中黑棋子有________枚。

答案：68枚

解析：黑棋子与白棋子的数量比是34﹕35，则其总数必定是34+35=69的倍数，可能是69，138，207，…

又知棋子有100多枚，因此只能是138枚，其中黑棋子有138?3469?68（枚）。

3、三个互不相同的质数相加，和为40，这三个质数分别是_______。

答案：2，7，31

解析：40是偶数，如果写成三个数相加的形式则有两种情况，40=偶数+偶数+偶数，或40=偶数+奇数+奇数，第一种情况显然是不可能的（质数中只有2是偶数）．

4、如下图所示，在三角形ABC中，BC是DC的3倍，AC是EC的3倍．三角形DEC的面积是3平方厘米，请问：三角形ABC的面积是多少平方厘米？

答案：27平方厘米

解析：△ADC和△DEC的底边AC是EC的3倍，它们过D点作的高相同，所以△ADC面积是△DEC的3倍，于是△ADC面积为3×3—9平方厘米．再比较△ABC和△ADC.它们的底边BC是DC的3倍，过A点的高相同．

所以△ABC面积是△ADC的3倍．△ABC面积为9×3=27（平方厘米）。

5、某参观团根据下列条件从A、B、C、D、E这5个地方中挑选参观地点，

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①若去A地，则必须去B地；

②B、C两地中至多去一地；

③D、E两地中至少去一地；

④C、D两地都去或者都不去；

⑤若去E地，一定要去A、D两地。

请问：参观团所去的地点有哪些？

答案：C和D

解析：方法一：假设参观团去了A地，通过条件①可知也去了B地。由②。B、C至多去一地，所以没有去C。根据④知D也没有去，因为条件③说“D、E至少去一地”，所以一定去了E。但是这样的话由⑤知去了D，这与前面矛盾。

既然参观团没有去A，则由⑤知一定没有去E此时根据③知一定去了D，那么再由④知C也去了，最后根据②，肯定没有去B，所以参观团最终去了C和D。

方法二：根据③和⑤发现，两地至少去一地，则参观团一定去了D，所以也去了C地，那么由②知没有去B。又根据⑤和①知A、E都不能去，不然会推出去B地得到矛盾。所以参观团去了C和D。

6、在所有的三位自然数中，组成数字的三个数码既有大于5的数码，又有小于5的数码的自然数共有多少个？

答案：596个。

解析：三个数码都不大于5的三位数有5×6×6=180（个），三个数码都不小于5的三位数有5×5×5=125（个），三个数码都等于5的只有555一个。所求自然数共有900-（180＋125－1）=596（个）。

7、在两位自然数的十位与个位中间插入0～9中的一个数码，这个两位数就变成了三位数，有些两位数中间插入某个数码后变成的三位数，恰好是原来两位数的9倍。求出所有这样的三位数。

答案：405，315，225，135。

解析：因为原两位数与得到的三位数之和是原两位数的10倍，所以原两位数的个位数只能是0或5。如果个位数是0，那么无论插入什么数，得到的三位

数至少是原两位数的10倍，所以个位数是5。设原两位数是ab，则a=5，变成

的三位数为ab5，由题意有100a+10b+5=（10a+5）×9，化简得a+b=4。变成的

三位数只能是405，315，225，135。

8、甲、乙分别从A，B两地同时出发相向而行，在C处相遇后，甲没有休息，到B地后立即折返；乙则休息了15分钟才继续走，到A地后立即折返。两人折返后仍在C处相遇。如果甲每分钟走60米，乙每分钟走90米，那么A，B两地相距多少米？

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答案：1350米。

解析：由速度关系，假设全程为5份，相遇时甲走的路程为2份，则乙走的路程为3份，甲没有停留，当再与乙相遇时甲又走了3×2=6份，若乙不停留则乙应走6×1。5=9份，而实际乙只走了2×2=4份，少走9-4=5份，也就是15分钟乙刚好走5份，则