6-我们来做热气球练习三年级上册科学教科版.docxVIP

6.我们来做“热气球”同步练习三年级上册（教科版）含答案

一、填空题

1．热气球实验中材料纸筒的作用是：___________________________。

2．空气受热后体积___________，热空气比同体积的冷空气___________，所以热气球会上升。

3．热气球实验中用手摸袋子外壁，能感觉到袋子___________，和加热前相比较，袋子还变得____________了。

4．生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质，将一个压瘪的乒乓球放在___________水中，压瘪的地方就会鼓起来。

二、选择题

1．孔明灯能飞上天是因为（???????）。

A．空气没有一定的形状 B．空气可以被压缩 C．热空气会上升

2．用纸筒罩住点燃的蜡烛，然后再将塑料袋罩在纸筒上，加热袋中的空气，过一会儿，当感觉到袋子变热了，松开双手，塑料袋会（???????）。

A．立即掉下来

B．升到空中，过一会儿才掉下来

C．会一直上升

3．做“热气球”实验时，圆筒底部开孔的目的是（???????）。

A．随时观察圆筒内部情况

B．使圆筒内外空气流通

C．往开孔处吹气，帮助“热气球”升空

4．第3小组的同学们用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料来做“热气球”，如图，10分钟后，蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。同学们讨论改进方法，其中你认为不合理的是（???????）。

A．小明：换一个轻的塑料袋

B．小红：纸筒底部再剪两个入风口

C．小刚：纸筒高度剪短一些

5．最初，“孔明灯”的作用是（???????）。

A．照明 B．祈福 C．传递军事信号

三、判断题

1．孔明灯一旦升空后就不会落下来。()

2．冬天室内开空调时，冷空气在高处，热空气在低处。()

3．模拟热气球能飞起来，是因为热空气带动塑料袋往上升。()

4．由于孔明灯存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放孔明灯。()

5．把很薄的完好的塑料袋尽可能地张开成筒状，保持口向下，它就可以在空气中缓缓上升了。()

6．人们乘热气球遨游天空，需要不断对气球里的空气加热，否则就会掉下来。()

四、简答题

请你说说孔明灯为什么能飞上高空？

五、实验题

做让“热气球”上升实验

实验步骤：（1）用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。

（2）把塑料袋口朝下打开，放在，点燃的蜡烛的_________（填“上”或“下”）方。

（3）过一会儿松手，观察塑料袋的变化，做好记录。

实验现象：过一段时间塑料袋会_________，松手后塑料袋会_________。

实验结论：空气受热体积会_________（填“变大”或“变小”），热空气比同体积的冷空气_________（填“轻”或“重”），所以热空气会_________。热气球上升就利用了这个原理。

六、综合题

在学习《空气》单元时，302班同学们和科学老师一起研究了风是怎样形成。他们准备了如图下图所示的实验装置，并进行了实践探究。

（1）在a洞口上方放纸条，在没有点燃蜡烛前，看到的现象是纸条（???????）。

A．不动 B．向上飘动 C．吸入纸盒洞内

（2）在a洞口上方放纸条，点燃蜡烛后，看到的现象是纸条（???????）。

A．不动 B．向上飘动 C．吸入纸盒洞内

（3）在这里点燃蜡烛是为了（???????）。

A．加热箱内空气 B．照明 C．产生烟

（4）所以大自然中风的形成是由于（???????）。

A．太阳 B．小雨 C．冷热不同的空气流动

参考答案

一、

1．可以防止塑料袋变形、聚集热量

2．膨胀????轻

3．热了????鼓

4．热

二、

1．C

2．B

3．C

4．C

5．C

三、

1．×

2．×

3．√

4．√

5．×

6．√

四、

因为空气受热后会上升，所以孔明灯能升上高空。

五、

（2）上????（3）鼓起来????上升????变大????轻上????升

六、

A

B

A

C