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2025年小学六年级语文下册期末复习检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列加点字注音写在田字格里。

惊慌失措（）翩翩起舞（）恍然大悟（）按捺不住（）

2.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不舍（）（）不舍（）心（）目（）（）不前

造句：_________________________________________________________

3.选择合适的词语填入括号内。

（居然果然仍然）王奶奶生病了，但她（坚持坚决）来给我们上课。

他平时学习很努力，这次考试成绩（果然居然）取得了第一名。

即使遇到再大的困难，他（仍然居然）没有放弃。

4.默写古诗文。

（1）《草》中的“，一岁一枯荣”，生动描绘了野草顽强的生命力。

（2）王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“，欲穷千里目”，表达了诗人积极向上的心境。

5.修改病句。

（1）他经常受到大家的表扬，因为他做的好事很多。

（2）通过老师的讲解，我对这个问题终于解决了。

6.用“虽然……但是……”句式，写一句话说明你学习的特点。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天的脚步悄悄地来了。它不像夏天的热情奔放，不像秋天的硕果累累，也不像冬天的银装素裹。它是一位温柔的母亲，用她那双灵巧的手，轻轻地点化了冰雪，唤醒了沉睡的大地。

你听，小河解冻了，叮咚叮咚地唱着歌，一路欢快地向远方流去。你瞧，柳树抽出了嫩绿的新芽，像一个个小小的音符，在风中摇摆。田野里，麦苗悄悄地钻出了地面，披上了一层浅绿色的外衣。花园里，迎春花、桃花、杏花，你不让我，我不让你，竞相开放，把春天打扮得五彩缤纷。

孩子们脱去了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，欢声笑语充满了整个春天。春天，是一位神奇的魔术师，它把世界变得焕然一新。

（1）根据短文内容，用“\”画出括号内不恰当的字。

春天的脚步悄悄地来了。它不像夏天的（奔放奔腾），不像秋天的（硕果硕大），也不像冬天的（银装银妆）。

（2）短文第2自然段主要写了春天的哪些景象？请用简洁的语言概括。

（3）作者为什么说春天是一位“温柔的母亲”？

（4）短文最后一句“春天，是一位神奇的魔术师，它把世界变得焕然一新。”这句话表达了作者怎样的思想感情？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题意，写一篇600字左右的记叙文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.jīnghuāngshīcuòpiānpiānqǐwǔhuǎngrándàwùànnàbùzhù

（注：此处仅为注音示例，实际教学中应使用田字格书写）

2.碎碎不舍恋恋不舍心旷目怡畏首畏尾

造句：离别时，我们互相挥着手，依依不舍地踏上了归途。

（解析思路：考察成语积累和运用能力。补充成语需结合固定搭配记忆。造句要理解成语含义，并使其在句子中表达得通顺自然。）

3.坚持果然坚持居然

（解析思路：考察近义词辨析。坚持：坚决进行；果然：事实与所说或所料相符；居然：出乎意料。根据语境选择恰当词语。）

4.（1）野火烧不尽一岁一枯荣（2）欲穷千里目更上一层楼

（解析思路：考察古诗文背诵积累。要求准确、流畅地默写指定篇目的名句。）

5.（1）他经常受到大家的表扬，因为他做了很多好事。（将“因为做的好事很多”改为“做了很多好事”，句式更完整通顺。）

（2）通过老师的讲解，我终于解决了这个问题。（删除“对”，使句子更简洁。）

（解析思路：考察病句修改能力。常见病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾等。需仔细分析句子结构，找出病因并加以修改。）

6.虽然我学习有时很慢，但是我喜欢钻研难题。

（解析思路：考察句式变换能力。根据“虽然……但是……”的句式特点，选择合适的关联词，前后分句内容形成对比或让步关系。）

二、阅读理解

（1）奔放硕大银妆

（解析思路：考察根据语境选择恰当词语的能力。结合对春夏秋冬特点的常识，夏天是热烈奔放，秋天是硕果累累，冬天是银装素裹。）

（2）小河解冻歌唱，柳树发芽，麦苗生长，各种花儿开放。

（解析思路：考察概括段落大意的能力。仔细阅读第二自然段，找出描写春天景物的几个方面，用简洁的语言进行归纳总结。）

（3）因为春天温柔地唤醒了大地，带来了生机，使世界变得美丽。

（解析