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;地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的，空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。;学习目标;水果的营养从哪来？;
;阅读课本P108活动植物制造淀粉的实验;天竺葵;思考;科学家通过实验证明，光合作用还需要水，并且必须有叶绿素才能进行。;光合作用需要叶绿素;;实验可以证明：
光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中，叶绿体中的叶绿素能吸收太阳能。;这个实验能证明水生植物在光合作用时会产生氧气吗?;步骤:
1.取金鱼藻放入盛有清水的烧杯中
2.用漏斗倒置在水藻上
3.取一支注满水的试管套在漏斗柄上
4.将整个装置放在阳光下
5.用带火星的木条伸入试管;普利斯特利的实验;照光2小时;①有3个变量：阳光、二氧化碳（主要的变量）、植物的叶片。;照光2小时;光合作用是怎样发现的;科学研究表明，水也是光合作用的原料之一！;;1、含义：绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用.;;;三、光合作用的意义：
1、为人类和整个生物界提供大量的有机物
2、为人类和整个生物界提供丰富的能源
3、维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定;1、道路两旁被树阴遮住的庄稼为何比大田里面的长得弱小？
2、在进行植物温室栽培时，适量燃烧石油液化气或放一些干冰，能够增产，为什么？;;1.从教材习题中选取。
2.完成创优作业中本课时的习题。;;复习;2.化学式的意义;化学方程式;二、化学方程式书写;2、书写步骤;（2）配平化学方程式。;（3）注明反应条件及生成物的状态。;你能用化学方程式来表示硫、磷、铝箔分别在
氧气里燃烧，镁带在空气中燃烧的化学反应吗？;2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气;【练一练】配平下列化学方程式：;【练一练】判断下列化学方程式是否正确;一个化学方程式有哪些意义呢？;CH4+2O2CO2+2H2O;小结;三、化学方程式的意义;2、化学方程式的意义
（以为例）
（1）、表明反应物是，生成物是。
（2）、表明反应的条件是；
（3）、表明各物质间的分子个数比为；
（4）、表明反应物、生成物各物质的质量比为
；;4、下列有关化学方程式2H2+O22H2O的
说法正确的是------------------------------（）
A.氢气和氧气生成水
B.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C.氢气加氧气等于水
D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水;再见
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