2022年中考语文一轮复习文言文对比阅读-专项练习题Word版-含答案.docxVIP

2022年中考语文一轮复习：文言文比照阅读专项练习题

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

（诸葛亮《诫子书》）（乙）

天资美，缺乏以为功①，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人假设志趣不远，心不在焉②，虽学无成。人惰于进道③，无自得达。自非成德君子，必勉勉气至从心所欲不逾矩，方可放下。德薄者，终学不成。

（宋（《张子全书?经学理窟》）注：①足：值得。以：把。为功：当作成功。②焉：这里作代词，相当于“之”，此处代学习。③进道：前进的道路。④勉勉：非常尽力（努力）。

】.请解释以下加点的词语。

（1）拶以修身（）（2）非学无以广才（）（3）淫慢那么不能励精（）（4）至从心所欲不逾矩（）

??请用现代汉语翻译以下句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。

以下对（甲）文的理解，不正确的一项为哪一项（）“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。

“静以修身强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。

文章虽缺乏百字，却把修身治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句流传久远。

诫，劝诫、劝勉之义。诫子书，即诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。

（甲）文中提到“非学无以广才，非志无以成学”。靖在（乙）文中找出与这一句话意思相近的一句，抄写下来并谈你对（乙）文中这句话的理解。

阅读文言文，完成下面小题。

（甲）

峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

解释以下

解释以下加点字的意思。

（1）不以板也（）

（3）用妙用真人祠（）

翻译下面句子。

（1）自非亭午夜分不见曦月。

（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。

（节选自陆游《入蜀记》）

（2）沿溯顺绝（）

（4）然十二峰者不可卷见（）

久匕不散自以为大有所益以我酌油知之场主积薪其中以下选项中加点的字意思相同的一项为哪一项（）大兄何见事石晚乎

久匕不散

自以为大有所益以我酌油知之场主积薪其中

自三峡七百里中虽乘奔御风不以疾也

其间千二百里以下句子加点词语与“虽乘奔御风不以疾也”句中“奔”字用法相同的一项为哪一项（）

汝亦知射乎B.有仙那么名C.夕日欲觌D.互相等涅甲乙两文在描写祖国山川时都抓住了景物的特征，如甲文中“夏水襄陵，沿溯阻绝

正面写出水势之险恶、水位之、水流之的特点。乙文中写山突出其_、、秀的特点。

甲乙两文在描述时都采用了什么的写作手法？表达了什么样的情感？

阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）

邹忌修八尺有余，而形貌联丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不假设君之美也。”明日徐公来，歌视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于?臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣

莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而回进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

解释文中加点词的意思

（1）明日徐公来，不视之（）（2）吾妻之美我者，私我也（）

（3）王之彦甚矣（）（4）时时而I叫进（）把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）君美甚，徐公何能及君也？

（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

（乙）

赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。

平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公那么法削法削那么国弱国弱那么诸侯加兵「是无赵也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法那么上下平，上下平那么国强，国强那么赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。

一一（选自《资治通鉴》卷五）注释：①田部吏：征收田赋的小官。②赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。③用事者:管事的人。④加兵：兴兵侵犯。⑤国赋：国家的税收。

以下句子中加点词语意思或用法不相同的一项为