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小学第三学段古诗词教学现状及优化策略研究--以T市J小学为例.pdf

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    摘要

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    内涵，古诗词教学不仅仅承担着语言文字的教学任务，更承担着传承优秀传

    统文化、培养学生人文素养、提高学生审美能力的多重使命。同时古诗词教

    学是小学语文教学的难点，存在难教难学，教学效果对标程度不高等问题。

    本文旨在探讨改进小学第三学段古诗词教学质量的教学策略及建议。

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