2026届吉林省松原市第一中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

2026届吉林省松原市第一中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列归纳和总结不正确的一组是

A．化学与技术

B．化学与能源

①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像

②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化

①氢能源是一种广泛使用的能源

②倡导大量使用高硫煤做燃料

C．化学与医药

D．化学与生活

①用氧气进行医疗急救

②用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂

①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

②用活性炭做冰箱除臭剂

A．AB．BC．CD．D

2．认识一些安全标识,有利于避免意外事故的发生。下列图标与爆炸有关的是

A． B． C． D．

3．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是

A．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

B．置换反应会生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

C．金属元素通常显正价，则显正价的元素一定是金属元素

D．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

4．下列实验设计合理的是（）

A．测定空气中氧气含量 B．探究燃烧的条件

C．验证质量守恒定律 D．氧气验满

5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．液氮用作冷冻剂

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于气焊

D．稀有气体可作电光源

6．我们的衣、食、住、行都离不开化学科学，化学科学已日益渗透到杜会生活的各个方面。下列说法错误的是

A．“蒙牛”纯奶变酸后可继续饮用

B．小苏打可用来治疗胃酸过多

C．洗洁精可洗去餐具上的油污

D．合成纤维可用作服装面料

7．过滤实验中，不需要使用的仪器是

A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸发皿

8．下列属于氧化物的是

A．氯酸钾 B．一氧化碳 C．氧气 D．氯化钠

9．下列对实验现象的描述正确的是

A．加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑

B．光亮的铜片浸入稀盐酸，表面有气泡产生

C．磷在空气中燃烧，产生浓厚的白雾

D．洁净的铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面析出银白色固体

10．厨房常用的下列物质与水混合，不能形成溶液的是（）

A．食盐 B．植物油 C．白糖 D．白酒

11．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气

C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水

D．Ca(OH)2微溶于水，可用于改良酸性土壤

12．下列物质的用途错误的是（）

A．氮气用于磁悬浮列车 B．锰钢主要用于制造飞机

C．液氦冷冻机 D．碳酸钙做补钙剂

13．图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是()

A．a试管中产生的气体是O2

B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1

C．由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化

D．由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质

14．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

15．下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是

A．铁 B．钙 C．碘 D．锌

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．根据下图回答问题。

（1）写出图中仪器a的名称___________。

（2）实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______（填序号），写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）我市南部山区拥有丰富的石灰石矿产资源。有某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。明水街道某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出16g放入烧杯内（烧杯质量为10g）。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止，剩余总质量为71.6g。请完成下列问题：

（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是_____；

（2）实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为多少；

（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（保留小数点后一位小数）

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