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小学英语听力教学中家庭作业设计的有效性研究论文

摘要：本文针对小学英语听力教学中家庭作业设计的有效性进行了深入研究，提出了存在的问题，并从实际教学出发，探讨了如何优化家庭作业设计，以提高学生的英语听力能力。关键词：小学英语听力教学，家庭作业设计，有效性

一、问题的提出

（一）家庭作业设计缺乏针对性

1.作业内容与课堂教学脱节

在小学英语听力教学中，家庭作业的设计往往存在与课堂教学脱节的现象。有些教师布置的作业内容与课堂所学的知识点关联度不高，导致学生在完成作业时无法巩固所学知识。例如，教师在课堂上讲解了某个听力技巧，但布置的作业却与该技巧无关，使得学生无法将所学应用于实际操作中。

2.作业难度