2022届福建省三明市第二中学高三上学期阶段2考试数学试题解析版.docVIP

2022届福建省三明市第二中学高三上学期阶段2考试数学试题

一、单选题

1．已知集合，则集合中元素之和为（???????）

A．1 B．3 C．6 D．10

【答案】C

【分析】根据题意可得，在根据交集运算，本题注意集合元素．

【详解】则

集合中元素之和为6

故选：C．

2．“”是“为真命题”的（???????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】利用恒成立问题求参数的取值范围的方法求出的取值范围，再由充分必要条件的定义进行判断即可.

【详解】因为为真命题，又对恒成立，

所以为真命题等价于，

所以“”不能推出“”，反之，“”能推出“”，

所以“”是“为真命题”的必要不充分条件.

故选：B

【点睛】本题考查利用恒成立问题求参数的取值范围和充分必要条件；考查运算求解能力和逻辑推理能力；熟练掌握恒成立问题求参数的取值范围的方法和充分必要条件的判断是求解本题的关键；属于中档题.

3．在边长为1正△中，为中点，则的值等于（???????）

A． B．0 C． D．1

【答案】A

【分析】根据数量积的定义，结合三角形的几何特点，直接求解即可.

【详解】根据题意，，故可得；

又.

故选：.

4．已知函数，则不等式的解集为（???????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】判断出的奇偶性与单调性，然后将不等式转化为，通过单调性变成自变量的比较，从而得到关于的不等式，求得最终结果.

【详解】

为奇函数，

当时，，可知在上单调递增；

在上也单调递增，即为上的增函数；

由，

，解得：或

故选：D.

【点睛】本题考查利用函数单调性与奇偶性求解函数不等式的问题，解题关键在于将不等式转化为符合单调性定义的形式，利用单调性转变为自变量的比较，属于常考题型.

5．已知，，则的最大值为（???????）

A．2 B． C． D．

【答案】A

【分析】根据可得，之后利用基本不等式得到，从而求得结果.

【详解】因为，且，

所以，即，

所以有，

当且仅当时取得最大值，

故选：A.

【点睛】该题考查的是有关应用基本不等式求最值的问题，涉及到的知识点有利用基本不等式求积的最大值，属于简单题目.

6．数列1，6，15，28，45，...中的每一项都可用如图所示的六边形表示出来，故称它们为六边形数，那么第10个六边形数为（???????）

A．153 B．190 C．231 D．276

【答案】B

【解析】细心观察，寻求相邻项及项与序号之间的关系，同时联系相关知识,如等差数列、等比数列等，结合图形可知，，，，，，，据此即可求解.

【详解】由题意知，数列的各项为1，6，15，28，45，...

所以，，，

，，，

所以.

故选：B

【点睛】本题考查合情推理中的归纳推理；考查逻辑推理能力；观察分析、寻求规律是求解本题的关键；属于中档题、探索型试题.

7．已知，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用三角函数的诱导公式，化简得，即可求解.

【详解】由三角函数的诱导公式，可得.

故选：C.

8．已知函数，若使得成立，则实数的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由已知建立方程，反解出，将问题转化为求函数值域问题，然后利用函数的性质求出最值即可求解.

【详解】由题意可得：存在实数，使得成立，

假设，则，

所以有，

则，

令，

则，

令，即，

解得，

令，即，

解得，

则在上单调递减，在上单调递增，

所以，

所以，

故选：D.

【点睛】关键点睛：本题考查了分段函数的存在性问题，构造函数，利用导函数求最值是解决本题的关键.

二、多选题

9．下列命题中正确的是（???????）

A．非零向量满足，则

B．若，则点与在直线的两侧

C．命题的否定是

D．函数可能是增函数

【答案】CD

【分析】不妨设均为单位向量，且判断A；根据当点与点均在直线上判断B；根据全称命题的否定判断C；根据时的情况判断D.

【详解】解：对于A选项，不妨设均为单位向量，且时，成立，但此时不一定成立，故错误；

对于B选项，当点与点均在直线上时，也成立，故错误；

对于C选项，命题的否定是，故正确；

对于D选项，由于，故当时，，是增函数，故正确.

故选：CD

10．设是等差数列，为其前项和，且，，则下列结论正确的是（???????）

A． B． C． D．、均为的最大值

【答案】ABD

【分析】利用结论：时，，结合题意易推出，然后逐一分析各选项.

【详解】解：由得，即，

又∵，

，

，故B正确；

同理由，得，

，故A正确；

对C，，即，可得，

由结论，显然C是错误的；

与均为的最大值，故D正确；

故选：ABD.

【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式和的最值问题，熟练应用公式是解题的关