北师大版三年级英语上册第二单元知识点梳理汇总 (7).docxVIP

北师大版三年级英语上册第二单元知识点梳理汇总

小同学们，第一单元我们学会了用英语打招呼和介绍自己，是不是已经能和同桌熟练对话啦？这一单元我们要解锁新技能——《Thisismyfriend.》，不仅能把自己的好朋友介绍给别人，还能认识我们身体的各个小部位，比如眼睛、鼻子、耳朵，以后就能用英语指着自己的脸说“这是我的眼睛”啦！下面我们一起把这些有趣的知识点学明白！

一、核心单词：两类重点，轻松掌握

第二单元的单词主要分两大块：一块是和“人”有关的，用来介绍朋友和老师；另一块是我们的“身体部位”，都是每天能看到、摸到的，记起来特别方便！

1.人际相关词：介绍他人全靠它

这几个词是介绍朋友、老师的“核心工具”，要会读、会认、会用，还要分清意思哦：

①this/e?s/——这（指离自己近的人或东西）

②is/?z/——是（和this搭配使用，组成“这是……”）

③my/ma?/——我的（第一单元学过，这次要和friend搭配哦）

④friend/frend/——朋友（注意发音，尾音“d”要轻轻读）

⑤he/hi?/——他（用来指男生）

⑥she/?i?/——她（用来指女生）

⑦teacher/?ti?t??/——老师（不管是男老师还是女老师，都叫teacher）

小提示：读“this”时，舌尖要轻轻碰到下齿背；读“teacher”时，重音在第一个音节“tea”上，像“提切儿”的发音。

2.身体部位词：摸一摸，记一记

这些词对应我们身体的部位，边摸边读，一分钟就能记住！快来跟着做：

①head/hed/——头（摸摸自己的小脑袋，读“海德”）

②face/fe?s/——脸（双手捧着自己的脸，读“费斯”）

③eye/a?/——眼睛（指着自己的眼睛，读“爱”）

④nose/n??z/——鼻子（捏捏自己的鼻子，读“诺兹”）

⑤mouth/ma?θ/——嘴（张张嘴巴，读“冒斯”，注意尾音要咬舌尖）

⑥ear/??/——耳朵（拉拉自己的耳朵，读“伊尔”）

3.单词记忆小妙招：好玩又高效

①身体指认法：这是记身体部位词的“绝招”！家长说单词，你快速指着对应的部位；或者你说单词，让家长指，玩游戏的时候就把单词记住了。

②情景联想：看到自己的好朋友，就默念“thisismyfriend”；看到老师走进教室，就在心里说“thisismyteacher”，把单词和生活场景绑在一起，想忘都难。

③顺口溜记忆：编一段简单的口诀，比如“Head头，Face脸，Eye眼睛看世界，Nose鼻子闻气味，Mouth嘴巴把话讲，Ear耳朵听声响”，读起来朗朗上口，记起来超轻松。

二、重点句型：开口就能用的交际法宝

学会了单词，就要把它们连成句子啦！这一单元的句型主要用来“介绍别人”和“做身体指令游戏”，课堂上和课后都能随时用，赶紧学起来！

1.介绍他人句型：把朋友介绍给大家

当你想把自己的朋友或认识的人介绍给别人时，就用下面这两个句型，简单又礼貌：

①核心句型：Thisis+人物.（这是……）

用法：这是介绍他人最常用的句子，不管是介绍朋友、同学还是老师，都能用。指着要介绍的人说，对方一听就明白啦。

例句：指着你的好朋友小红，说“ThisisXiaoHong.”（这是小红）；指着王老师，说“ThisisMissWang.”（这是王老师）。

②区分性别：Heis.../Sheis...（他是……/她是……）

用法：介绍完“这是谁”后，还可以加上性别说明，让对方更清楚。男生用“Heis...”，女生用“Sheis...”。

例句：介绍男生小明，说“ThisisXiaoMing.Heismyfriend.”（这是小明。他是我的朋友。）；介绍女生小丽，说“ThisisXiaoLi.Sheismyfriend.”（这是小丽。她是我的朋友。）。

2.身体指令句型：课堂游戏必备

老师在课堂上经常会用这个句型和大家做游戏，你也可以当小老师，跟同学玩哦！

核心句型：Touchyour+身体部位.（摸摸你的……）

用法：发出指令时说这句话，对方听到后就要快速摸到对应的身体部位，既能练英语又能玩游戏。

例句：你当小老师，对同学说“Touchyourhead.”（摸摸你的头）“Touchyoureye.”（摸摸你的眼睛），看谁反应最快，玩起来超有意思！

3.回应介绍句型：礼貌回复显修养

当别人把你介绍给其他人时，你可以礼貌地说一句问候语，显得特别有修养：

常用回应：Hello!/Hi!Nicetomeetyou.（你好！很高兴认识你。）

例句：小明把你介绍给小红，小