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2025年教师招聘考试教育心理学卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育心理学作为一门独立学科，其奠基之作通常被认为是（）。

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.洛克的《教育漫话》

C.冯特的《实验心理学》

D.桑代克的《教育心理学》

2.根据学习内容与学习者原有知识的关系，学习可分为下位学习、上位学习和（）。

A.并列结合学习

B.发现学习

C.接受学习

D.有意义学习

3.“触类旁通”、“举一反三”体现了学习的哪种迁移类型？（）

A.正迁移

B.负迁移

C.横向迁移

D.逆向迁移

4.在经典性条件作用中，从原本中性的刺激变成能够引发有机体反应的刺激的过程称为（）。

A.强化

B.消退

C.条件作用

D.化学感受性

5.认为学习是学习者主动在头脑中构建知识结构的过程，这种观点最符合哪种学习理论？（）

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

6.维果茨基认为，儿童在与其他更有经验的个体（如教师、同伴）互动中习得高级心理机能的过程是（）。

A.最近发展区

B.社会性学习

C.同伴交往

D.文化传递

7.小明在解数学题时，总是习惯于按照固定的步骤来尝试，这种思维属于（）。

A.发散思维

B.聚合思维

C.直觉思维

D.创造性思维

8.在小学阶段，学生的思维发展主要从具体形象思维向（）过渡。

A.抽象逻辑思维

B.直觉思维

C.形象逻辑思维

D.分析思维

9.教师在课堂上运用多媒体展示教学内容，这属于哪种教学媒体的应用？（）

A.视听媒体

B.抽象媒体

C.实物媒体

D.社会媒体

10.为了了解学生对某门课程的学习兴趣，教师在期中考试后进行问卷调查，这种评价属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.配置性评价

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）

1.班杜拉的社会学习理论强调观察学习和______在学习中的作用。

2.根据学习结果的不同，奥苏贝尔将学习分为认知学习、______和态度学习。

3.布鲁纳认为，发现是______的主要方式。

4.学生从众行为的发生，既可能因为信息性社会影响，也可能因为______社会影响。

5.维果茨基认为，个体的发展水平包括实际发展水平和______两种水平。

6.教师通过语言、表情等方式对学生产生影响，这属于______功能。

7.课堂管理中，“非言语暗示”属于______策略。

8.教师专业发展的核心是______的提升。

9.对学生学业成绩的测验，若主要用于评定学生是否达到教学目标，则称为______评价。

10.学生在课堂上突然发出怪声干扰教学秩序，教师采用暂时隔离的方式进行处理，这体现了______原则。

三、名词解释题（每小题3分，共12分。请用简洁的语言解释下列名词。）

1.学习策略

2.最近发展区

3.学习迁移

4.课堂气氛

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述斯金纳操作性条件作用的基本规律及其对教学的意义。

2.简述影响学生课堂行为的主要因素。

3.简述教师如何根据学生的认知发展特点进行教学。

4.简述学生心理辅导的基本原则。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合实际，深入论述下列问题。）

1.论述建构主义学习理论对现代教学的启示。

2.结合你所在的学科（或你期望教授的学科），谈谈如何将学习理论应用于具体的教学设计实践中。

六、案例分析题（12分）

某中学一位语文教师在教《背影》一课时，为了让学生体会父子情深，设计了这样一个环节：请同学们回忆自己与父亲之间印象最深的一个片段，并分享。课堂气氛一度很热烈，但随后出现了混乱，部分学生分享的内容与主题关联不大，甚至有些学生开始讨论彼此的家庭琐事，课堂秩序受到严重影响。请问：

1.分析该教师设计的教学环节可能存在哪些问题？（6分）

2.如果你是这位教师，你会如何改进这个教学环节，以更好地达成教学目标并维持课堂秩序？（6分）

试卷答案

一、单项