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预习范围:第13页‑第14页
预习目标:
1.能够默写基础词汇和短语;2.能
够运用新词汇进行简单的造句;
预习内容:
1.将下列翻译成英文。火车车(复数)地铁
_骑,旅程乘(交通工具)八十
九十一百分钟千米
远的
2.将下列翻译成中文。
乘火车乘地铁骑自行车
一百零五每天15分
钟骑自行车
3.根据2d编写类似的。(仿照P142d中的自己编写。)
A:
B:
A:
B:
A:
B:
4.尝试翻译2e,并划出有用的短语。
第一探究计划(探究案)
探究目标:
1掌握“take+a/the/one’s+交通工具”与“by+交通工具”
的区别;2学会一百以上的数数;
重难点分析:
对比1:
1你是怎么到学校的?2当我到家时,我总是先
做作业。
预习范围:Page14
预习目标:
①能够默写基础词汇和短语;
②能够运用新词汇进行简单的造句;
预习内容:
1.TranslatethefollowingwordsintoEnglish.
火车车(复数)地铁_骑,旅程
乘(交通工具)
八十九十一百
分钟千米远的
2.Translatethefollowingwordsinto.
takethetraintakethesubway
rideabikeonehundredandfive
everyday15minutesbybike
3.Makesimilardialoguesaccordingto2d.(仿照P142d中的自己编写。)
A:
B:
A:
B:
A:
B:
4.Trytotranslate2eandunderlineusefulphrases.
Period1Inquiryn(探究案)
探究目标:
①掌握“take+a/the/one’s+交通工具”与“by+交通工具”的区别;
②学会一百以上的数数;
重难点分析:
对比1:
①Howdoyougettoschool?
②whenIgethome,Ialwaysdomyfirst.
school是(副/名)词;home(副/名)词。“去/到达某
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