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冲刺试Si及答案1壹、K项选择Si

1.杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

2.在17世纪，封级讲^制予以了系统的理论描述和概括,优而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔

3.教肺在教育工作中要做到循序渐迤,适是由于()。

A.擘生只有机械记忆的能力B.教肺的知识、能力是不壹样样的

C.教育活勤中要遵照人的身心发展的壹般规律D.教育活勤完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第壹线的研究者与受遇专门训练的科阜研究者亲密协作，以教育实践中存在的某壹冏作

^研究封象，通谩合作研究，再把研究成果应用到自身优事的教育实践中的壹种研究措施，适种研究措施是()。

A.观测法B.^普去C.文献法D行勤研究法

5.焉克思主义教育阜在教育来源冏题上坚持()。

A.劳勤来源论B.生物来源论C.心理来源论D.生物迤化论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的］)。A.拾五大B.拾四大。拾三大D拾二

大

7.反应壹种国家配合政治、^济、科技体制而确定下来的阜校办阜形式、层次构造、组织管理等相封稳定

的运行模式W规定，道是指()。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年

9.北京肺范大擘擘制研究小组于1981年在其附属中小^^始迤行的孥制试验是()。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制

10.焉克思主义认卷，造就全面发展的人的途径和措施是()。

A.教育与生产劳勤相结合B.加强现代科擘教育C.50展网络教育D.高等擘校扩招

11.数擘优本质上含兑，是壹种)。A.认识活勤B.教肺教的活勤C.阜生阜的活勤D.gg堂活勤

12.肺范学校的出现，与教肺成簿壹种独立的社曾职业，徙畤间上来^,)。

A.是同步的B.肺范阜校出现得早C.教肺成^壹种独立的社曾职业的B寺间早D.g^不清晰

13.在教育活勤中，教肺负责组织、引导擘生沿著封的的方向，采用科擘的措施，获得良好的发展，道句

话的意思是1^()。

A.阜生在教育活11)中是被勤的客体B.教肺在教育活勤中是被勤的客体

C.要充足发挥教肺在教育活勤中的主导作用D.教肺在教育活勤中是不能起到主导作用

14.小孥阶段是发展孥生值］性)。

A.井不重要的畤期B.非常重要的奠基H寺期C.没有效果的日寺期D.最不曾受外界影响的B寺期

15.德国教育家赫尔巴特是)。

A.小朋友中心论的代表B.教肺中心论的代表C.劳勤教育中心论的代表D.活勤中心论的代表

16在1951年提出范例教婴主张的是)。A.赫尔巴特B.瓦•根舍因C.怀特海D.克伯屈

17在人文教育与科擘教育的关系冏题上，应坚持的是)。

A.坚持人文教育悬主B.坚持科擘教育悬主C.坚持人文教育与科擘教育的携手并迤D.要看状况而定

18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的)。A.主体B.客体C.教的主体D.阜的主体

19.美国行悬主义心理擘家华生在《行卷主义》壹耆中写道：嗦合我壹打健康的婴儿，壹种由我支配的特殊

的环境,让我在iffl固环境裹养育他犯I,我可担保，任意选择壹种,不管他父母的才能、倾向、爱好怎样，他父

母的职业及种族怎样，我都可以按照我的意愿把他仍，训练成^任何壹种人物-酱生、律肺、艺术家、大商人，

甚至乞丐或强盗。造是)。

A.遗传决定论的观黠B.环境决定论的观黠C.家庭决定论的观黠D.小朋友决定论的观黠

20.构造主义I8程理论的代表是()。A.杜威