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基于核心素养的高中历史教学家国情怀教育方法探讨论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中历史教学中，如何融入家国情怀教育方法，以培养学生的爱国情感、历史责任感和文化自信。通过对现实教育问题的深入分析，提出相应的教育方法，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中历史教学；家国情怀；教育方法

一、问题的提出

（一）1.当前高中历史教学中家国情怀教育的缺失

在我国高中历史教学中，家国情怀教育的缺失成为一个不容忽视的问题。一方面，一些教师在授课过程中过于注重知识的传授，忽视了情感教育的引导，导致学生对历史的认识仅仅停留在表面，难以激发他们的爱国情感。另一方面，高考压力使得教师在教学过程中