部编版语文四年级上册《走月亮》练习题.docxVIP

《走月亮》同步练习题

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。

yùbào（）

zhuāngjia（）

pútao（）

chéngshú（）

tiánmǎn（）

éluǎnshí（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用√标出。

鹅卵石（luǎnnuǎn）

风俗（súshú）

跃出（yuèyào）

田埂（gěnggēng）

运载（zàizǎi）

3.比一比，再组词。

淘（）鹅（）洼（）

萄（）鸭（）哇（）

俗（）跃（）稼（）

浴（）沃（）嫁（）

4.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：柔和——（）满意——（）招待——（）

反义词：明亮——（）温暖——（）成熟——（）

5.根据意思写出文中相应的词语。

形容水面明净。（）

田地中间高出地面的小路。（）

（果实或谷物）成长到可以收获的程度。（）

指某种事物的长期习惯和风尚。（）

二、课文内容理解与分析

1.课文回顾，填空。

《走月亮》描写了我和阿妈在（）的夜晚，沿着（）、（）、（）等地方散步的情景，表达了（）之情。

文中反复出现我和阿妈走月亮这句话，它既是（），又起到了（）的作用，使文章结构清晰，情感层层递进。

2.品读句子，回答问题。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！这句话在文中出现了几次？表达了作者怎样的心情？

3.课文中描写了哪些月下的景物？请至少列举三处，并说说这些景物有什么特点。

三、语言表达与运用

1.摘抄文中你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。

句子：_________________________________________________

理由：_________________________________________________

2.照样子，写句子。

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

仿写：夕阳染红了_______________，染红了_______________，也染红了，染红了_________________……

3.展开想象，写一写你和家人在月光下散步的情景，不少于50字。

四、拓展阅读思考

1.你还知道哪些描写月亮的古诗或文章？请写出一句古诗的题目和作者。

2.为什么作者说我和阿妈走月亮是奇妙的夜晚？结合生活实际，谈谈你的理解。

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参考答案（部分提示）

一、基础知识

1.预报庄稼葡萄成熟填满鹅卵石

2.luǎnsúyuègěngzài

3.（示例）淘气葡萄；鹅卵石鸭子；水洼哇哇叫；风俗沐浴；跳跃肥沃；庄稼嫁接

4.近义词：温柔满足款待；反义词：黑暗寒冷幼稚

5.波光粼粼田埂成熟风俗

二、课文理解

1.秋天小溪村道田埂浓浓的亲情和对生活的热爱行文线索强调情感

2.（1）运用排比修辞，感受到月光的明亮和作者内心的喜悦。（2）多次出现，表达对月下散步的喜爱和幸福之情。

3.（示例）溪水（清澈、有香味）、鹅卵石（灰白色、布满花纹）、稻田（金黄、沉甸甸）

三、语言运用

2.（示例）天边的晚霞远处的山峦田野里的稻穗和归巢的鸟儿

3.（提示：可从环境描写、人物对话、内心感受等方面展开）

四、拓展思考

1.（示例）《静夜思》李白

2.（提示：从自然美景、亲情陪伴、童年乐趣等角度结合自身经历谈感受）

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温馨提示：完成练习后，请对照课文内容仔细检查，特别注意生字词的正确书写和对课文情感的体会。学习语文不仅要掌握知识，更要学会感受文字之美哦！