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课时分层作业
六文化在交流中传播
(20分钟50分)
一、选择题(每题5分,共35分)
1.图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲,它是指读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。图书漂流
()
A.是群众传媒的一种重要形式
B.是文化传播与交流的过程
C.是文化传播的主要途径
D.能够最大程度地跨越时空的局限传播文化
【解析】选B。图书漂流属于文化传播与交流,B符合题意;图书漂流不属于群众传媒,也不是文化传播的主要途径,不能跨越时空的局限传播文化,A、C、D不符合题意。
2.轮势随天度,桥形跨海通,港珠澳大桥跨越伶仃洋,东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行政区,9年间,潮起潮落、寒来暑往,数以万计的建设者在伶仃洋上造桥,在大海深处“穿针〞,构筑起全长55公里的世界级跨海通道。这说明科学技术的进步能够 ()
①改变文化的存在方式
②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式
④扩展人们的文化空间
A.①②B.②③C.②④D.①③
【解析】选C。港珠澳大桥跨越伶仃洋,东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行政区,说明科学技术的进步能够方便人们的文化交流,扩展人们的文化空间,②④正确且符合题意;①③在材料中未表达。
3.婺剧是浙江金华的地方戏,和京剧之间有着很深的渊源,也有很多的相似之处。作为中国传统戏曲表现形式之一,在海外“欢乐春节〞活动中,浙江婺剧艺术研究院赴希腊演出,上演了绝技频出的?断桥??挡马?等经典婺剧折子戏,让当地观众很是快乐。这说明 ()
A.其他民族的文化成果都可以为我所用
B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化
C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一
D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
【解析】选D。此题考查文化的多样性及文化传播,考查学生理解和运用知识的能力。A项说法题干材料没有表达;尊重文化的多样性首先要尊重本民族的文化,故B项错误;C项中“走向同一〞的说法是错误的;D项正确地反映了题意。
4.习近平同志指出:加强中外人文交流,以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。对此认识正确的选项是 ()
①文化创新要保持文化的民族性
②文化交流有利于促进文化开展
③推动文化传播有利于民族文化的丰富和开展
④文学艺术应该完全如实地反映事实
A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】选A。材料强调要“以我为主〞,说明文化交流中要坚持文化的民族性,①符合题意;强调要“兼收并蓄〞,原因在于文化交流对文化开展的促进作用,②符合题意;材料没有涉及文化在交流、传播中丰富、开展,③与材料无关;文学艺术未必完全要如实反映事实,排除④。
5.2018年10月18日至22日,文化和旅游部“一带一路〞文化贸易与投资重点工程之一“东方·亮——中国艺术汇〞(
①促进中外文化交流,开展经贸合作
②为我国进行文化渗透奠定坚实的根底
③通过吸收外来文化,推动文化开展
④推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力
A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】选B。文化和旅游部“一带一路〞文化贸易与投资重点工程之一“东方·亮——中国艺术汇〞(匈牙利站)盛大举行。该工程以传扬中华文化传统、推送时代文化创新为主旨。开展这一工程有利于世界各国的优秀文化在中国传播,通过吸收各国优秀文明成果,推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力,促进中外文化交流,①④符合题意,③表述不科学;②中“文化渗透〞表述错误。
6.(2021·安庆高二检测)中央电视台拍摄的纪录片?记住乡愁?,选取全国100个传统村落进行拍摄,采取纪实手法实地走访记录,一集聚焦一个村落,讲述了“忠孝勤俭廉、仁义礼智信〞等中华民族传统美德在传统村落中千百年来的传承故事。这说明 ()
A.各种传媒在传统文化传播中发挥着重要作用
B.传媒具有双向互动的特点
C.文化传播总要通过一定的媒介才能够实现
D.群众传媒是一种更为直接的文化传播途径
【解析】选C。电视纪录片传播村落文化,表达了群众传媒在文化传播中的积极作用,C符合题意;材料只涉及电视这种媒体,排除A;材料没有涉及双向互动,排除B;D混淆了文化传播的途径与手段。
【补偿训练】
一些外国观众从中国的电视剧中了解了普通中国人的日常生活状况,看到了他们的喜怒哀乐。这表达了群众传媒 ()
①具有文化传递和共享的功能
②是促进文化交流的最正确途径
③是对外文化交流的重要手段
④为文化传播提供了正确的方向保证
A.①②B.①③C.③④D.②④
【解析】选B。此题考查文化传播手段。外国观众通过电视剧了解中国
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