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2026年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库500道
第一部分单选题(500题)
1、在技能形成过程中,联系中期会出现进步暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.高原现象
C.低估现象
D.挫折现象
【答案】:B
2、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激励和想象的倾向想:二是()。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
【答案】:C
3、控制健康风险的最重要的措施是()
A.服用保健品
B.定期体检
C.改善健康行为
D.购买保险
E.体育锻炼
【答案】:C
4、下列现象属于学习迁移的是()。
A.温故而知新
B.书山有路勤为径
C.近朱者赤近墨者黑
D.学而时习之
【答案】:A
5、“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】:D
6、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
【答案】:D
7、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学原则
【答案】:A
8、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.—般迁移与具体迁移
【答案】:C
9、现代教育心理学的奠基人是()。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅
【答案】:A
10、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践
【答案】:B
11、下位学习又称()。
A.类属学习
B.总括学习
C.命题学习
D.并列结合学习
【答案】:A
12、在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是()。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的
【答案】:D
13、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别()
A.机能主义心理学
B.行为主义心理学
C.构造主义心理学
D.入本主义心理学
【答案】:C
14、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
【答案】:C
15、皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
A.认知道德
B.他律道德
C.权威道德
D.自律道德
【答案】:B
16、教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
【答案】:A
17、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。
A.小学生可以系统地观察事物
B.小学生的注意力容易分散
C.小学生的思睢很灵活
D.小学生具有清晰的道德感
【答案】:C
18、洛克的教育思想主要体现在他的()中。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
【答案】:B
19、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是在()。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
【答案】:A
20、小学德有过程的本质就是()。
A.个体社会化的过程
B.壮公规龍个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程
【答案】:C
21、“五四”运动前后,著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A.桑代克
B.盖顿
C.杜威
D.克伯屈
【答案】:C
22、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
【答案】:C
23、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
【答案】:A
24、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为()。
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知
【答案】:D
25、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.设计教学法
【答案】:B
26、素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
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