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2025小学部编版语文六年级上册教学工作总结.docxVIP

2025小学部编版语文六年级上册教学工作总结.docx

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    小学部编版语文六年级上册教学工作总结

    本学期执教小学部编版语文六年级上册，我紧密围绕教材“立德树人”的核心导向与“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”的语文核心素养培养目标，针对不同课型的特点精准施策。尤其在文言文教学、长篇课文阅读教学、单元主题习作教学三类典型课型中，通过创新教学设计、深化互动引导，有效落实教材编排意图，助力学生语文能力稳步提升，形成以下教学亮点。

    一、文言文教学：情境浸润+方法引领，破解文言学习难点，传承传统文化

    部编版教材编排文言文，旨在让学生初步接触传统文化经典，积累文言字词，感受语言魅力。针对六年级学生初次系统接触文言文的畏难心理，我以《伯

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