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小学部编版语文四年级上册教学工作总结
本学期,我严格遵循小学部编版语文四年级上册教材的核心目标,以培养学生的语文核心素养为导向,扎实推进识字与写字、阅读、习作、口语交际四大板块的教学工作。经过一学期的努力,学生的语文综合能力得到显著提升。现将本学期教学工作情况总结如下:
一、识字与写字教学:夯实基础,培养习惯
(一)教学实施情况
本学期教材要求认识200个生字,会写150个生字。教学中,我立足教材特点,结合四年级学生的认知规律,采用多样化的识字方法。对于象形字、会意字,运用图片展示、实物观察、字形演变动画等方式,帮助学生理解字义、牢记字形;对于形近字、同音字,通过对比辨析、组词造句、编儿歌等形
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