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小学部编版语文四年级上册教学工作总结(一)
本学期,我担任小学四年级上册语文教学工作。教学过程中,我严格围绕部编版教材核心目标,以提升学生语文核心素养为导向,扎实推进识字与写字、阅读、习作、口语交际四大板块教学。经过一学期的努力,各项教学任务顺利完成,学生语文能力得到稳步提升。现将本学期教学工作情况总结如下:
一、识字与写字教学:夯实基础,培养习惯
(一)教学实施情况
部编版四年级上册教材对识字与写字提出了“能准确认读生字,掌握汉字的基本笔画和间架结构,养成良好的写字习惯”的核心目标。基于此,我采用“多样识字+精准写字”的教学模式推进教学。识字教学中,结合教材情境,运用象形识字、指事识字、会意
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