2025年亲子阅读五年社区服务与资源共享报告.docx

2025年亲子阅读五年社区服务与资源共享报告模板范文

一、项目概述

1.1项目背景

随着我国经济社会进入高质量发展阶段，家庭教育的重要性日益凸显，亲子阅读作为促进儿童早期发展、增进亲子情感联结的重要途径，已逐渐从家庭自发行为转变为社会广泛关注的公共服务议题。近年来，随着“双减”政策的深入实施和家庭教育促进法的颁布，家长对子女综合素质培养的投入意愿显著增强，据中国新闻出版研究院发布的全国阅读调查报告显示，2023年我国0-8岁儿童家庭亲子阅读率已达73.2%，较2018年提升15.6个百分点，其中城市家庭亲子阅读频次平均每周3.2次，农村家庭也达到每周1.8次，反映出亲子阅读已从“少数