2022届高考二轮复习标点符号易错易混考点突破-导学案.docxVIP

2022届二轮复习：标点符号易错易混考点突破

制作人：倪婷婷审核人：三校区语文组使用时间：2022.4.14

【学习目标】.回顾常考的六种标点符号（问号、冒号、引号、破折号、省略号、括号）的作用。

.通过例题讲解和分析，辨析标点符号的易错易混点。

.学会正确使用标点符号。

课前预习《第一方案?教材再回顾》P46、《第一方案》P134易错易混常考标点符号辨析，重点识记问号、冒号、引号、破折号、省略号、括号等六种标点符号的相关知识点。

【教学过程】考点一、问号的使用

以下标点运用哪些有错？请改正。

.要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污染？

.先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？

.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

总结问号使用的易混易错点考点二、

考点二、

考点二、号的使用

考点二、

号的使用

以下标点运用哪些有错？请改正。

.本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

.会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二.《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原那么。

.学习就怕认真‘二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理J总结冒号使用的易混易错点考点三、引号的使用与引文末点号位置确实定请在下面方框内写出引号的基本用法。

以下标点运用哪些有错？请改正。

.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般假设隐假设现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

.吴名早上跟我说：“他脚赢了一下，今天不能来上课了。”.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。…

.罗伯特?舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁J总结引号使用的易混易错点

考点四、破折号的使用请在下面方框内写出破折号的基本用法。

以下标点运用哪些有错？请改正。

.你的生日一一四月十八日，每年我总记得。

.你的生日一一即九月十五日，这么多年了，我一直都牢牢地记在心上。

.二十多年前，都说朱元璋一一明太祖是民主革命者，事实并不然。

总结破折号使用的易混易错点以下标点运用哪些有错？请改正。

.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

.小说、诗歌、散文……等等，他都爱读。

3、就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”总结破折号使用的易混易错点

难点六、句内括号和句外括号的使用请在下面方框内写出括号的基本用法。

以下标点运用哪些有错？请改正。

.他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）.倘必如实物之真，那么人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（《鲁迅全集》第六卷，第23页）。

3、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

总结括号使用的易混易错点

【总结】标点题解题技法①背记基本知识一一牢记常用、常考的标点符号的基本用法和易混易错点。

②认真读清题目一一确定题干考查要求，辨明语境和句子结构特点。

③关注使用禁忌一一注意符号和符号之间、符号和词语之间的搭配错误。

【课堂检测】

完成《第一方案》P136跟踪训练3、6、9、12、15题和仿真模拟27、30、33题，《第一方案?教材再回顾》P52保温训练。

【高考真题再现】阅读下面的文字，完成问题.【2021年高考浙江卷】

［甲］中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，也可以繁复、精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，家里或许都会有几件满意如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。

在经济高速开展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为哪一项A.甲B.乙C.丙

.【2020年课标全国I］

中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术，以下各句