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2025年郑州大学化学学院功能分子选控性构筑及应用创新团队科研助理招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、以下注意事项为批办工作中特别强调要求做到的是()。
A.认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际状况
B.不得越权批办公文
C.批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等
D.要求加强协商,努力协调各方关系
【答案】:B
【解析】在公文活动中,批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办公文时应注意:①不得越权批办公文;②严格控制批办范围。
2、2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该《决议(草案)》提出,实行(),将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。
A.干部终身法治教育制度
B.公民法治教育制度
C.公民终身法治教育制度
D.分层分类开展法治教育制度
【答案】:C
【解析】2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该草案提出实行公民终身法治教育制度,并将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。实行公民终身法治教育制度体现了对全体公民法治观念培养的持续性和全面性要求,贯穿公民整个生命周期,有助于在全社会形成良好的法治氛围和法治习惯。干部终身法治教育制度只侧重于干部群体,范围不够全面;公民法治教育制度未突出“终身”这一持续性特征;分层分类开展法治教育制度强调的是教育方式而非制度本身,不符合草案的准确表述。因此正确答案是实行公民终身法治教育制度。
3、载人宇宙飞船是能保障宇航员在太空生活和工作以及执行航天任务并安全返回地球的航天器。在发射和起飞阶段起到应急救生作用的是()。
A.火箭密闭分离舱
B.火箭抗坠毁装置
C.火箭逃逸救生塔
D.火箭弹射座椅
【答案】:C
【解析】载人宇宙飞船在发射和起飞阶段是一个关键且具有一定风险性的过程,需要有专门的装置来保障宇航员的生命安全。火箭密闭分离舱主要用于在特定情况下将飞船的一部分与火箭分离并进行密闭保存,它并非主要用于发射和起飞阶段的应急救生,更多的是起到分离和保存功能,而不是在紧急时刻快速拯救宇航员脱离危险。火箭抗坠毁装置主要是在火箭出现坠毁情况时,尽可能地保护火箭以及相关设备减少损坏,其核心目标不是在发射和起飞阶段对宇航员进行应急救生,重点在于设备的保护而非人员的快速救援。火箭逃逸救生塔是载人飞船发射和起飞阶段专门用于应急救生的重要装置。当火箭在发射和起飞阶段出现紧急危险情况时,逃逸救生塔能够迅速启动,将载人飞船与火箭分离,并将其带离危险区域,从而保障宇航员的生命安全。火箭弹射座椅通常用于飞机等飞行器上,主要是在飞机遭遇危险时,让飞行员通过弹射的方式脱离飞机。由于宇宙飞船的结构、运行环境和飞行阶段与飞机有很大不同,弹射座椅并不适用于宇宙飞船发射和起飞阶段的应急救生。综上,在发射和起飞阶段起到应急救生作用的是火箭逃逸救生塔。
4、关于成文日期,下列选项表述错误的是()。
A.成文日期年月日要标全
B.成文日期是公文的生效时间
C.成文日期是公文的写成的日期
D.成文日期中的数字统一使用阿拉伯数字
【答案】:C
【解析】成文日期并非公文写成的日期,它通常是会议通过或者发文机关负责人签发的日期。对于联合行文,成文日期是最后签发机关负责人的签发日期。而成文日期要求年月日标全,且其中数字统一使用阿拉伯数字,同时它是公文的生效时间。所以表述错误的内容是“成文日期是公文的写成的日期”。
5、公文的作者是指()。
A.撰拟公文的机关工作人员
B.制发文件的机关
C.审核签发文件的机关领导
D.参与文件形式过程的全体机关工作人员
【答案】:B
【解析】公文的作者是指制发文件的机关。撰拟公文的机关工作人员只是负责起草公文,并不是公文的法定作者;审核签发文件的机关领导虽对公文有审核签发权,但公文代表的是机关意志,而非领导个人;参与文件形成过程的全体机关工作人员,他们在公文形成过程中承担不同工作,但都不能等同于公文的作者。所以公文作者是制发文件的机关。
6、你所管理的一名下属频繁给你带来诸多难题。她始终精神萎靡,只有在你持续督促的情况下,才会勉强完成工作任务。不过,近来你察觉到情况有所转变,她的工作表现有所提升,你也越来越少提醒她按时完成任务。她甚至还针对提高自身工作绩效提出了若干建议。此时,你应当()。
A.继续指导和严密监督她的工作
B.继续监督她的工作,但听取她的建议并采纳那些合理的建议
C.采纳她的建议,并支持她的想法
D.让她对自己的工作承担起责任
【答案】:B
【解析】开始时属员工作状态不佳,需不断推动才勉强完成任务,但后来工作表现改善,还主动提出改进工作绩效
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