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2025年暑期师德专题培训实施方案

为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强新时代教师队伍师德师风建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平，结合我校教师队伍实际情况，特制定本暑期师德专题培训实施方案。

一、指导思想

以关于教育的重要论述为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，聚焦“为党育人、为国育才”使命，以理想信念教育为核心，以职业道德规范为重点，以典型案例警示为抓手，引导广大教师自觉践行“四有”好老师标准，争做学生健康成长的引路人，为学校高质量发展提供坚强的师德保障。

二、培训目标

1.强化思想引领：引导教师深刻理解新时代教育工作的政治属性和育人使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.深化规范认知：帮助教师系统学习师德师风建设最新政策法规，明确职业行为边界，提升依法执教能力。

3.提升育人能力：通过案例研讨与实践反思，增强教师人文素养和心理疏导能力，优化师生沟通与班级管理艺术。

4.筑牢纪律底线：以反面典型为镜鉴，强化教师廉洁从教意识，自觉抵制不正之风，维护教师队伍良好形象。

三、培训对象

全体在岗教师（含合同制教师、辅导员及行政兼课人员）。

四、培训时间与地点

1.时间：2025年暑期（具体时段另行通知，总时长不少于规定学时）。

2.地点：校内多功能报告厅、线上学习平台及实践基地。

五、培训内容与模块设计

（一）时代使命与价值引领模块

1.专题报告：邀请教育领域专家解读当前教育改革背景下师德师风建设的新要求，结合典型教育案例阐释“大先生”精神内涵。

2.榜样学习：组织观看优秀教师事迹纪录片，开展“身边的师德故事”分享会，引导教师从榜样身上汲取精神力量。

（二）政策法规与案例研讨模块

1.条文解读：针对近年来修订的教师职业行为规范及处理办法，结合教育教学场景进行逐条解析，明确“可为”与“不可为”。

2.案例剖析：选取教育系统内违反师德典型案例，通过分组讨论、角色扮演等形式，深入分析问题根源及预防措施，强化风险防范意识。

（三）育人实践与能力提升模块

1.技能工作坊：围绕“家校沟通技巧”“学生心理问题识别与干预”“课堂突发事件处理”等主题，开展互动式实操培训，邀请一线优秀教师现场示范。

2.主题沙龙：以“新时代师生关系构建”“隐性德育渗透策略”为议题，鼓励教师结合自身教学经历交流经验、碰撞思路。

（四）纪律警示与自我反思模块

1.廉政教育：组织参观廉政教育基地（或线上展馆），学习教育系统廉洁从教规定，签订《师德师风承诺书》。

2.个人总结：要求教师撰写培训心得，结合职业规划进行师德师风自我评估，形成个人改进清单。

六、培训形式与方法

本次培训采用“集中学习+分组研讨+线上拓展+实践反思”相结合的方式，注重理论与实践融合、讲授与互动并重。集中培训以专题报告、案例分析为主；分组研讨突出问题导向，鼓励深度参与；线上平台提供政策文件、拓展阅读资料及异步讨论区，方便教师灵活学习；实践反思环节强调学以致用，将培训成果转化为教育教学行为改进的具体举措。

七、组织保障

1.成立领导小组：由校领导牵头，教务处、人事处、工会联合负责培训统筹协调，确保各项环节落实到位。

2.组建师资团队：邀请高校专家、教育行政部门负责人、一线师德标兵及法律顾问组成授课团队，保证培训专业性与实践性。

3.完善管理制度：严格执行考勤登记、学习档案记录制度，将培训参与情况及考核结果纳入教师年度考核和师德师风评价体系。

4.保障培训条件：提前做好场地布置、设备调试、学习资料印发等工作，为教师提供舒适便捷的学习环境。

八、考核与成果运用

1.考核方式：采取过程性考核与终结性考核相结合。过程性考核包括出勤情况、研讨发言质量、线上学习进度；终结性考核为培训心得与师德改进清单的完整性及反思深度。

2.成果运用：考核合格者颁发培训结业证书，优秀心得将汇编成册或在校内平台专栏展示；培训结果作为教师评优评先、职称晋升的重要参考依据。

九、其他事项

1.请各部门提前做好工作安排，确保教师全员参与；参训教师需遵守培训纪律，认真完成学习任务。

2.培训期间将严格落实健康防护要求，具体安排将根据实际情况动态调整。

3.联系人：XXX（人事处），联系邮箱：XXX@xxx.edu.cn。

结语

师德是立教之本、兴教之源。希望通过本次培训，全体教师能够以更高的站位认识师德建设的重要性，以更实的行动践行育人使命，共同营造风清气正的教育生态，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

XX学校

2025年X月