第十单元课题2酸碱中和反应说课九年级化学人教版下册.pptxVIP

《酸和碱的中和反应》;说教材;本节内容属于人教版九年级下册第十单元课题2的内容;说学情;学生在之前已经学习过了酸和碱的一些性质，对本节课通过实验来认识中和反应理解较为方便;说教学目标;知识与技能

（1）知道酸和碱发生的是中和反应

（2）了解中和反应在实际中的应用;;重点;;讲授法;教学过程;点击输入标题;一个良好的导入可以很好的促使学生情绪高涨,提升教师的讲课效果，保证整堂课教学的成功。为了更好的把学生的注意力吸引到课堂中来，使学生更快的进入到学习的状态。我采用了如下的导入方法：;1.中和反应

（1）先提出酸碱之间是否能够发生反应这个问题，然后将氢氧化钠溶液与盐酸溶液混合，由于反应没有明显实验现象，让学生带着这个问题仔细思考，如何用明显的实验现象来证明酸和碱之间发生了反应。通过桌上现有的石蕊试液、酚酞试液来设计实验分析。

（2）学生可能会设计出多种实验方案，接下来让学生分组根据自己设计的实验来完成实验，观察现象总结结论，完成实验后请小组代表来回答他们所采用的方法以及出现的现象，最终得到了什么结论。

在同学们通过实验现象证明了酸和碱之间可以发生反应后，我会提出问题让同学们思考从微观的角度如何来解释酸和碱的中和反应。由于这部分属于本堂课的难点，并且对于微观的理论学生不易给出解释，在这里我会选择播放视频的形式让同学们更为直观地理解盐酸和氢氧化钠溶液反应。

（3）给学生几种酸和碱，让酸和碱之间相互反应，完成化学方程式，在学生书写完化学方程式后，对比几个化学方程式观察共同点，学生不难发现几个式子都是酸和碱生成一个化合物和水的反应，我会根据学生的.回答进行讲解，给出盐与中和反应的定义。;2.中和反应在实际中的应用

（1）在学生明确酸和碱能够发生中和反应后，我会让学生举出几个中和反应在生产、生活中应用的案例。

（2）学生可以通过日常生活中的积累以及课本的内容给出一些中和反应的实例，了解中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。;在这一环节中，我会让学生根???本节课学习的内容来解释课堂开始前的“红酒变白酒，白酒变红酒”的魔术实验原理，来检验学生对于本节课内容的掌握程度。，;布置作业:预习溶液酸碱度的表示法，了解pH试纸的用途。;;酸碱中和反应;;;汇报结束，谢谢欣赏