2022版高中生物第3章植物的激素调节第3节其他植物激素课件新人教版必修3.pptxVIP

第3节其他植物激素;2.植物激素间的相互作用

(1)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起

作用,而是⑨????相互作用共同调节,如低浓度的生长素促进细胞伸长,但

生长素浓度增高到一定值时可促进⑩????的合成,该激素的增高反过来可抑制

生长素的作用。

(2)光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括激素合成在内的多

种变化,进而对?????进行调节;植物的生长发育过程,在根本上是

?????在一定时间和空间上程序性表达的结果。;2|植物生长调节剂及其应用;植物生长调节剂;1.生长素、赤霉素、乙烯都能促进果实的发育和成熟。?()

提示:生长素、赤霉素促进果实发育,乙烯促进果实成熟。

2.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种“气”指的

是以气体形式存在的植物激素——乙烯。?()

提示:乙烯以气体形式存在,能促进果实成熟。

3.生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用。()

提示:在植物的生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素相互作用共同调节,

生长素和细胞分裂素可在同一细胞中起作用,分别促进该细胞的生长和分裂。

4.植物激素的合成既受细胞内基因的控制,又能反过来影响基因组的表达。?(????)

5.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存。?()

提示:赤霉素能解除休眠,促进发芽。;1|植物激素间的协同作用与拮抗作用;拮抗作用;??

如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正

确的是?()

A.③代表的植物激素是乙烯

B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具

有两重性

D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用;解析????由题图可知,图中激素②浓度不同对细胞伸长的作用效果不同,体现出其

作用的两重性,为生长素,由激素①与激素②都能促进细胞伸长可知激素①是赤

霉素,a浓度的②可促进组织合成激素③,激素③抑制细???伸长,可知激素③是乙

烯,A错误;激素①②促进幼苗生长,激素③抑制幼苗生长,则激素①②③在促进幼

苗生长方面不具有协同作用,B错误;a浓度的激素②抑制细胞伸长,b浓度的激素

②促进细胞伸长,体现其作用的两重性,C正确;幼苗生长过程中,多种植物激素相

互作用共同调节,D正确。;2|植物激素间的相互作用关系图;3|植物生长发育过程中植物激素的种类和含量变化;(2)在细胞伸长期,生长素和赤霉素含量都较高,生长素和赤霉素都能促进细胞伸

长,它们之间是协同作用。

(3)在果实成熟时,果实中含量升高的植物激素有乙烯和脱落酸。

(4)图中各种植物激素的动态变化说明:果实(植物)的生长发育过程,不是受单一植

物激素调节的,而是由多种植物激素相互作用共同调节的。

种子在解除休眠过程中植物激素的含量变化;将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以

使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。图1表示枫树种子在层积处理过程中各

种植物激素含量的变化情况。;(1)从图1中可以看出在种子解除休眠的过程中,赤霉素与????之间存在

拮抗作用。各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的

调节,而是多种激素????;要解除枫树种子休眠使之提前萌发,可

以使用图1中的????(填激素名称)处理。

(2)图2为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化图,可以发现,小麦籽粒形成

初期????合成旺盛,小麦籽粒成熟后赤霉素和????合成量显著降低。;解析(1)由图1可知,细胞分裂素和赤霉素对种子的萌发起促进作用,脱落酸对种

子的萌发起抑制作用。在种子解除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在拮抗

作用。由图示可知植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互作

用共同调节。要解除枫树种子休眠使之提前萌发,可以使用题图1中的赤霉素或

细胞分裂素处理。(2)由图2可以发现,小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛,小

麦籽粒成熟后赤霉素和生长素合成量显著降低。