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学校创建健康促进学校工作管理制度

第一章总则

第一条为全面贯彻落实“健康第一”的教育理念，深入推进我校健康促进学校创建工作，营造有利于师生身心健康发展的良好环境，提高全体师生的健康素养和生活质量，依据国家及地方关于健康促进学校建设的相关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。

第二条本制度所称健康促进学校工作，是指学校通过制定科学的健康政策、营造和谐的健康环境、开展系统的健康教育、提供完善的健康服务、培育积极的健康行为，促进师生身心健康全面发展的系统性工程。

第三条健康促进学校工作坚持以下原则：

（一）以人为本，健康优先。将师生健康放在学校工作的重要位置，融入学校管理的各个环节。

（二）全员参与，共建共享。调动学校领导、教职工、学生、家长及社区等多方力量共同参与。

（三）系统规划，分步实施。结合学校实际，制定长远规划和阶段性目标，有序推进各项工作。

（四）注重实效，持续改进。以师生健康需求为导向，不断评估工作效果，优化工作措施。

第四条本制度适用于学校全体教职工、学生以及与学校健康促进工作相关的各项活动和管理工作。

第二章组织机构与职责

第五条学校成立健康促进工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、工会主席、教研组长代表、教师代表、家长委员会代表及学生代表。领导小组全面负责健康促进学校创建工作的统筹规划、组织协调和督导评估。

第六条健康促进工作领导小组下设办公室（可设在学校办公室或德育处），负责日常工作的组织实施、信息沟通、资料整理与上报。办公室主任由领导小组指定专人担任。

第七条各部门职责：

（一）学校办公室（或指定牵头部门）：负责健康促进工作的整体协调、计划制定、工作总结、对外联络及档案管理。

（二）教务处：负责将健康教育纳入教学计划，确保健康教育课程开足开齐，组织开展健康相关的教学研究活动，将健康理念融入各学科教学。

（三）德育处（学生处）：负责学生心理健康教育、行为规范养成、控烟禁毒教育、传染病预防教育等工作的组织实施；指导班主任开展班级健康促进活动。

（四）总务处：负责校园环境建设与管理，确保教学设施、体育场地、食堂、饮用水、卫生间等符合卫生标准；保障学校环境卫生、食品安全、饮用水安全；负责健康促进工作所需物资的采购与供应。

（五）体育与健康教研组：负责体育与健康课程教学，组织开展阳光体育活动，指导学生科学锻炼，监测学生体质健康状况。

（六）卫生室（保健室）：负责师生常见疾病预防与管理、传染病疫情报告与防控、学生健康体检组织、健康档案建立与管理、健康教育咨询与指导、协助开展心理健康服务。

（七）团委、学生会：组织学生参与健康促进相关的志愿服务、主题宣传、文体活动等，发挥学生在健康促进中的主体作用。

（八）班主任：负责本班级的健康促进工作，包括健康教育的落实、健康行为的引导、班级健康环境的营造、学生健康状况的关注与反馈。

（九）全体教职工：积极参与学校健康促进工作，言传身教，带头践行健康生活方式，关心学生身心健康。

第三章健康环境建设

第八条校园物质环境建设：

（一）保持校园环境整洁优美，绿化覆盖率达到相关标准，为师生提供舒适的学习和工作环境。

（二）教学、办公、生活场所布局合理，采光、通风、隔音条件良好，符合国家卫生标准和安全规范。

（三）配备足够数量、符合卫生标准的卫生间，并保持清洁卫生，定期消毒。

（四）保障饮用水安全，定期对饮用水进行检测，确保师生饮用安全。

（五）学校食堂严格执行食品安全相关法律法规，从业人员持有效健康证明上岗，确保食品采购、储存、加工、供应等环节符合卫生要求。

（六）建设并维护好体育活动场地和设施，为师生提供充足的体育锻炼条件。

（七）设置固定的健康知识宣传阵地，如宣传栏、黑板报、校园广播等，定期更新健康知识内容。

第九条校园人文环境建设：

（一）营造积极向上、尊重包容、和谐民主的校园文化氛围，倡导师生之间、同学之间互助友爱。

（二）建立健全学生心理健康支持系统，设立心理咨询室，配备专（兼）职心理教师，为学生提供心理咨询与辅导服务。

（三）禁止在校园内吸烟（含电子烟），设立明显的禁烟标识，落实控烟巡查制度。

（四）防范校园欺凌，建立有效的干预机制，保障学生人身安全和心理安全。

（五）鼓励学生参与校园管理和健康促进活动，畅通学生意见表达渠道。

第四章健康素养提升

第十条健康教育课程：

（一）严格按照国家课程标准开设体育与健康课程，并保证课时。

（二）将健康教育内容有机融入其他学科教学，形成学科间的联动。

（三）健康教育内容应包括：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面知识与技能。

第十一条健康主题活动：

（一）结合重要卫生日（如世界卫生日、世界无烟日、全国学生营养日等），开展形式多样的主题宣传