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TRIZ法简明教程
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内容概要
•本书成书背景
•本书适用人群及使用方法
•本书内容精华摘要
•各章节内容详细介绍
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Slide2
本书成书背景
•发明创新是有规律可循的。
•研究表明,人的发明创造能力的高低和创新意识的强弱,不完全取决
于遗传特性,是可以后天培养和锻炼出来的。
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本书成书背景
•科学思维和科学方法,是发明创新的灵魂
•德国:普适性设计方法
•美国:公理设计
•日本:质量功能分布
•前苏联:TRIZ法
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本书成书背景
•到目前为止,TRIZ法理论被认为是最全面、最系统地论述解决发明
创造、实现技术创新的新理论,被欧美等国学者称之为“超发明术”,
是目前国际社会公认的创新设计新思路。
•TRIZ法(发明问题解决理论)可以帮助人们挖掘和开发自己的创造
潜能,提高创新意识,使每个人都有可能成为解决问题的行家里手。
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关于加强创新方法工作的若干意见
国科发财〔2008〕197号
•指导思想:加强创新方法工作要在中国特色社会主义理论体系指导下,
深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕自主创新战略和建设创新型国家
的重大需求。
•原则:坚持政府引导、多方参与,试点先行、稳步推进,立足国情、
注重实效。
•重点群体:面向企业、科研机构、教育系统。
•重点工作:大力推进科学思维、科学方法、科学工具的发展。
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本书适用人群及使用方法
•本书适用人群:对发明创新感兴趣或希望从事这方面工作的广大读者。
•本书使用方法:读者可先从头到尾浏览本书,在标注的难点处可直接
跳过,回头再看。跟随本书,由浅入深地学习解决实例。
•为了便于TRIZ法的传播,配套制作了本PPT,对本书的核心内容进行
了概括,读者可根据自己的需要进行修改,将其作为演讲的辅助材料。
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