(人教九年级化学)水的净化课件.pptVIP

*********************自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质：如颜色、异味、有毒物质等。杀死残存的细菌（属于化学变化）吸附水中悬浮的杂质沉降杂质自来水厂净水过程图*2020.91、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。⑵水中的有色有味物质：。过滤吸附2、某生活污水有臭味，含有碎菜叶、塑料薄膜、泥沙等物质，现将其处理后用于冲刷。采用操作可除去其中的菜叶、泥沙、塑料薄膜，用可以除去污水的臭味，这样把污水处理后再利用的目的是。过滤活性炭节约用水*2020.93.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水D*2020.94、指出左图中的错误:（2）。未玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁（1）。*2020.9走出课堂！1、了解家用净水器的原理，自制简易净水器。参考教材P57家庭小实验2、有条件的话，你可以到自来水厂了解他们的净水过程，写一份参观报告。（请注意安全！）*2020.9学生自制净水器利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。课外探索小卵石细沙活性炭棉花*2020.9小卵石、和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙过滤活性炭膨松棉分析与归纳：*2020.9三、硬水和软水1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水软化的方法：(1)生活中通过将水煮沸。(2)实验室里用蒸馏的方法。*2020.9*2020.9一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质、还可降低水的硬度。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏*2020.91．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是（）

A．观察颜色B．加入明矾、搅拌

C．溶解食盐

D．加肥皂水搅拌D2．下列说法中有错误的是()

A．过滤操作可以除去水中的不溶物

B．蒸馏水是净化程度较高的水

C．锅炉用水硬度太高十分危险

D．活性炭可以把硬水转化为软水D课堂练习*2020.93．纯水是色、臭，清澈透明的-体，而许多天然水里由于含有许多和-杂质，因此常呈浑浊。无无液可溶难溶4．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。胶状吸附分离*2020.95、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，

(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是；

(2)可以降低水的硬度