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反思周记模板8篇

【精髓】反思周记模板8篇

时间过得真快，一周又过去了，这一周里，大家均有不少感想吧，是时候好好地记录在周记中了。在写之前，要先考虑好内容和构造喔！如下是为大家整理反思周记8篇，供大家参照借鉴，但愿可以协助到有需要朋友。

反思周记篇1

这学期,我任教八年级(初二)1和4班英语。英语是中学生一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，不过不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习接触面小，说练机会少，以及他与中文部分反差诸多原因，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”不健康心理。这使我不得不改善教学措施。这学期我做成功之处是：

第一，确立与新课程相适应教育观念。

学生是学习主体，老师不能替代学生读书，替代学生感知，替代学生观测、分析、思考，替代学生明白任何一种道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自已读书，自已感受事物，自已观测、分析、思考，从而明白任何一种道理和掌握任何一条规律。于是我变化“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展教学过程。

第二，使学生明白学习目。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言目和意义。众所周知，人类社会已经进入了二十一世纪，新世界将是个充斥竞争和多变世纪，中国要在跨世纪竞争中获得积极，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才涌现。假如我们不懂英语，怎么去理解世界?只有学生自觉地把自已理想与祖国前途和命运联络起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有也许转为学习英语动力。因此我结合学生实际状况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。

第三，改革课堂教学，积极运用学校推广讲学稿。

积极响应和贯彻学校改革试验课题，在每一节英语课堂教学中都认真使用讲学稿，并认真出好每一份讲学稿，督促检查好每一位学生做好讲学稿并实行周周清每周小测试，检查学生掌握知识熟悉程度，以查漏补缺，扎实打好学生英语基础，尽快提高学生英语成绩。

第四，努力建立融洽师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而增进学生学习爱好。因此我

必须树立对学生观，对认识学生主体地位。我用自已满腔爱去关怀、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生思想感情，使自已成为学生欢迎和爱戴人。上课时我是学生老师，循循善诱和激发学生学习积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们父母，关怀备至。这样通过我一学期精心教育和培养,我所教班级学生成绩均有不一样程度进步,尤其是二(4)班整个班级学生无论从班级纪律.行业习惯.学习能力及英语成绩各方面均有明显进步.

局限性之处：目前讲学稿教学改革还在试行当中,在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，给学生思考空间还局限性，知识传授比重大，语言实践局限性等等。此后我将建立以学生为本教育观念，将讲学稿教学改革做到更上一层楼。

反思周记篇2

紧张期中考试已通过去了，分数也下来了。我英语是99分，数学是97分，最让我吃惊是语文，居然只考了88。5分，太让我意想不到了。历来没有考过这样低分数。当老师报我分数时，我想回家又要挨妈妈一顿打，一顿骂了。

英语这次差一点就可以破纪录了，可关键时刻总是掉链子，有个词组不认识，写错了，扣了一分。数学错了三道题，全是填空题。我居然忘了上学期学内容。也有一题写得不仔细，没看清晰题目规定。语文就更不用说了，基础题目扣了8分。最简单选择题就扣了6分，错了三题。按课文内容填空扣了二分，假如认真看题话，完全能拿高分。

我预言果然不出所料。回到家，妈妈非常生气，大发雷霆，气晚饭都烧得很少，吃完就睡觉了。父亲也很生气，但没有妈妈这样，而是鼓励我，让我充斥了信心。

这次，我语文只考了“88.5”分，让他们大吃一惊。看来这一次期中考试，我真大意了，小看了他。在下半学期当中，我一定要努力，争取考到满意成绩。

反思周记篇3

我想大多数人应当均有考差时候吧，不过在我们考试考差了时候，我们应当要懂得反思，懂得找出自已缺陷，自已究竟是错在哪一种地方了，为何会错。

也许有某些人也许会说某些表面层话，不过，我觉得我们应当要更深一层地去挖掘、去探讨，愈加地去理解究竟为何会失分。我觉得我这一次数学考得实在太差了，重要失分在于平时不够多练，上课时不够认真听讲。首先要加强平时计算训练，可以灵活地应用知识点处理问题，要及时复习此前学过知识，可以巧妙地运用起来。这一次我语文也考非常差，重要失分原因有许许多多，对