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2025年新课标翼教版八年级英语上册Unit3《Betteryou,betterme!》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦青少年自我认知与成长主题,紧密围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养要求,以“Betteryou,betterme!”为情感主线,引导学生探索个体独特性、努力价值、自信心建立、自我接纳及成功体验。教材内容设计层层递进:Lesson1从“Whatmakesyouunique?”切入,通过描述个人特质与兴趣,唤醒学生对自我身份的觉察;Lesson2“Practice
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