2018-2019学年贵州省黔西南州人教版五年级下册期末测试数学试卷解析版.docVIP

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2018～2019学年第二学期期末考试（黔西南州）

五年级数学

（时间：90分钟满分：100分）

黔西南州教研室命题

一、填空题。（27分）

1.在，，这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）．

【答案】①.②.

【解析】

【详解】；略

2.36的因数有_____，这些因数中质数有_____，合数有_____；_____既不是质数也不是合数．

【答案】①.1、2、3、4、6、9、12、18、36②.2、3③.4、6、9、12、18、36④.1

【解析】

【分析】据因数的意义，和求一个数的因数的方法，一个数的最小因数是1，最大因数是它本身；在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．

【详解】36的所有因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，2、3是质数，4、6、9、12、18、36是合数．1既不是质数也不是合数；

故答案为1、2、3、4、6、9、12、18、36；2、3；4、6、9、12、18、36；1．

3.（）L＝（）mL＝（）；750mL＝（）L（分数）；（）。

【答案】①.8.75②.8750③.8750④.⑤.850

【解析】

【分析】由低级单位换算成高级单位，用低级单位上的数除以进率。由高级单位换算成低级单位，用高级单位上的数乘进率。据此解答。

【详解】（8.75）L＝（8750）mL＝（8750）；

750mL＝（）L（分数）；（850）

【点睛】此题考查是容积和体积单位之间的换算，掌握单位之间的进率是关键。

4.（）÷5。

【答案】36；45；3

【解析】

【分析】解答此题的突破口是9÷15，根据分数与除法的关系9÷15＝＝3÷5，根据分数的基本性质，分子、分母都乘12就是；分子、分母都乘9就是；据此解答即可。

【详解】3÷5。

【点睛】此题是考查分数的基本性质，分数与除法的关系等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

5.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

【答案】①.②.5③.9

【解析】

【分析】（1）根据分数的意义可知：分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，据此求出的分数单位；

（2）分子是几，该分数就含有几个分数单位；

（3）最小的质数是2，用2－，看求出的分数里含有几个分数单位，就是加上几个这样的分数单位就成为最小的质数。

【详解】（1）的分母是7，所以它的分数单位是；

（2）的分子是5，所以它含有5个；

（3）2－＝，含有9个，所以至少加上9个这样的分数单位，就得到最小的质数；

【点睛】此题考查的是合数与质数的特征及分数的意义。

6.把两个棱长是5cm的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。

【答案】①.②.

【解析】

【分析】棱长5厘米的正方体的一个面的面积是5×5＝25平方厘米，两个这样的正方体拼组出一个长方体后，表面积比原来减少了两个面的面积，体积是原来两个正方体的体积之和，由此即可解答。

【详解】表面积是：5×5×6×2－5×5×2

＝300－50

＝250（平方厘米）

体积是：5×5×5×2

＝125×2

＝250（立方厘米）

答：这个长方体的表面积是250平方厘米，体积是250立方厘米。

【点睛】此题考查了正方体的表面积和体积公式的灵活应用，抓住两个正方体拼组长方体的方法即可解答。

7.用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（）平方厘米。

【答案】①.80②.112

【解析】

【分析】用长×宽×高求体积即是需要的木料，求涂油漆的面积就是求长方体木块的表面积，根据公式求即可。

【详解】5×4×4＝80（立方厘米）；

5×4×4＋4×4×2，

＝80＋32

＝112（平方厘米）；

【点评】解答此题关键是会用长方体体积、表面积公式计算。

8.某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有（）个学生。

【答案】630

【解析】

【分析】都恰好分完，说明学生数是10、14、18的公倍数，求出10、14、18的最小公倍数即可．

【详解】10＝2×5，

14＝2