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2024-2025学年高二下学期期中联考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

某地一古村落，依山傍水，白墙黛瓦，小桥流水，巷陌幽深。这里曾是文人墨客流连之地，留下了许多雅致的诗文。如今，古村逐渐恢复了宁静，游客们慕名而来，感受那份难得的闲适与清幽。漫步其中，青石板路被岁月磨得光滑，两旁的民居依旧保持着古朴的韵味。村中的老人们坐在屋檐下，悠闲地摇着蒲扇，讲述着过往的故事。夕阳西下，炊烟袅袅升起，为这座古村更添了几分诗意。然而，过度商业化也给古村带来了压力，如何在保护与开发之间找到平衡，是摆在人们面前的一道难题。

(1)上文画横线的句子中有一个词语使用不当，请找出来并改正。

(2)请用一句话概括上文的中心意思。

(3)请为这则关于古村落的文字拟一个恰当的标题。

2.根据语境，在下面横线处补写恰当的句子，使语意连贯、逻辑严密。

读书，是为了获得知识，提升自我。它像一把钥匙，能打开我们认知世界的大门；它像一盏明灯，能照亮我们前行的道路。一本好书，往往蕴含着深刻的思想和智慧，能够______，让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑；它也能______，让我们在迷茫困惑时找到前进的方向。通过阅读，我们得以与智者对话，与伟人同行，不断拓展生命的宽度与深度。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《烛之武退秦师》中，烛之武面对秦穆公时，首先指出亡郑对秦不利，并说：“______，阙秦以利晋，唯君图之。”

(2)杜甫在《登高》中，描绘了夔州秋日苍凉壮阔的景象，其中写登高所见所感，视野开阔，气象恢宏的句子是：“______，长风几回吹梦散。”

(3)《荀子·劝学》中，用“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”的比喻，说明学习可以超越前人，句子是：“______，则知明而行无过矣。”

二、阅读理解

4.阅读下面的文字，完成下列各题。

数字化浪潮席卷而来，深刻地改变着我们的生活。从购物、社交到学习、娱乐，数字技术无处不在，极大地提高了效率，拓展了边界。然而，在这场由技术驱动的变革中，我们也不得不面对一些新的挑战。信息过载让我们难以集中注意力，算法推荐可能导致认知固化，虚拟社交或许会削弱现实情感连接。更深层次地看，技术的飞速发展是否会让人变得工具化，丢失一些宝贵的人文特质？在拥抱数字化便利的同时，我们更需要保持一份清醒和反思，思考如何让技术更好地服务于人，而非相反。

(1)请简要分析上文主要论述了什么问题。

(2)上文在论证过程中主要运用了哪些论证方法？

(3)结合自身经历或观察，谈谈你对“技术可能让人变得工具化，丢失一些宝贵的人文特质”这一观点的看法。

5.阅读下面的文字，完成下列各题。

沙漠，一片广袤而神秘的土地。那里阳光炽烈，气候干旱，生命似乎难以存续。然而，正是在这看似荒芜的环境中，却孕育着独特的生态系统和顽强生存的生命力。梭梭、红柳等耐旱植物在风中摇曳，它们深扎根系，牢牢抓住每一滴水分。驼、羊、狐狸等动物也进化出了适应沙漠环境的能力，它们在昼夜巨大的温差中生存繁衍。沙漠的夜晚，星空格外璀璨，寂静中充满了生命的律动。人们敬畏沙漠的严酷，也惊叹于其内在的活力与美丽。探索沙漠，不仅是为了科学考察，更是为了理解生命的坚韧与多样，感悟自然的力量与智慧。

(1)上文主要描绘了沙漠的哪些特点？

(2)请概括说明上文是如何表现沙漠中生命的顽强与多样的。

(3)你认为探索沙漠对我们理解自然和生命有什么意义？请结合文意简要谈谈。

三、表达与写作

6.请以“______，亦是风景”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：先将题目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌除外）；不得抄袭套作；不得透露个人信息。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（《庄子·养生主》）

(1)解释下列句子中加点的词语。

①庖丁为文惠君解牛，______。

②手之所触，______。

③臣之所好者道也，______。

④技经