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15*小岛
一、知识梳理
1.根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)小岛在无边无际的大海上,这里树少,草少,土也很少。 ()
(2)岛南边菜地里的土都是战士们从附近海岛上运来的。 ()
(3)将军上岛时正是这儿最热的时候,也就是二十多摄氏度吧。 ()
二、基础训练
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
隐瞒(mánmǎn) 海域(yùhuò) 快艇(tǐngtíng)
矛盾(dùndūn) 喉咙(hóuhǒu) 哼歌(hnghēng)
3.按要求填空。
(1)“矛”字用部首查字法应查_____部,可以组词:_________、_________。
(2)“怔(zhèng)”的意思是____________,能表达这个意思的单音节词还有______、______。
4.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)岛那边是什么东西,搞得那么神秘?()
(2)队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。()
(3)将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。()
(4)还是他自己定下的规矩:在这一海域,为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰。()()
5.根据语境,用“视”字组成的词语填空。
(1)他()四周,只见人山人海,车水马龙。
(2)妈妈()着前面,眼睛睁得很大,但目光平静。
(3)她是一个害羞的小姑娘,不习惯被许多人()。
(4)我()天空,发现原来一切都没变。天,还是蓝的。
三、理解应用
6.选一选,填一填。
A.环境描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写 E.神态描写
(1)将军不由得一愣。()
(2)将军的眼光抓住了这一笑,心想:小鬼,还有什么瞒着我呢!()
(3)无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。()
(4)“我问的是今天。走,去看他们吃什么!”()
(5)他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。()
7.按要求写句子。
(1)课上,我们要倾听老师的话语。 课上,我们要倾听同学的发言。(用关联词语把两句话连成一句话)
_____________________________________________________________________
(2)他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(用加点的词语造句)
_____________________________________________________________________
8.读句子,完成练习。
看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”
(1)这句话是________描写,写出了____________________________________。
将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。
(2)这个句子中的哪个词语写出了将军微妙的心理变化?此时此刻,将军的心里会想些什么?请试着写一写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、素养提升
9.阅读课文片段,回答问题。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(gēng?gěng)了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì?shì)的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知怎么办才好。终于,他眼睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(jiǎorǎo)了几下,随后,他舀(yǎo?yāo)起一勺汤。
(1)用“√”选出括号内正确的拼音。
(2)用“______”画出将军想到的方法,这句话中表示动作的词语有_____、______、_____、_____、_____。仿写一句话,用上三个表示连续动作的词语:
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