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16.1从永磁体谈起宜州区三中韦艳英
学习目标1.了解基本的磁现象，会判断物体是否有磁性。2.知道磁极和磁极间的相互作用规律。3.通过实验认识磁场，知道磁体周围存在磁场。4.会用磁感线描述常见磁体的磁场分布情况。5.知道地磁场及其南、北极与地理南、北极的关系。
一.认识磁体1.磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质具有磁性的物体，叫做磁体2.磁体:条形磁铁蹄形磁铁针形磁铁按磁体来源分按磁体形状分天然磁体人造磁体3.磁体分类:
南极（S级）北极（N级）磁极4.磁极磁体上磁性最强的部分，叫做磁极5.磁极间相互作用规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化6、磁化磁化的方法：（1）用磁体的一极靠近或接触物体（2）将磁体的一极在铁钉上沿同一方向反复摩擦
7、去磁使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁去磁的两种方法：(1)不断敲击(2)放在火焰上加热
磁性材料在现代生活和科技中应用：磁盘磁带磁卡磁悬浮列车
二.认识磁场1.磁场：磁体周围存在着一种看不见的物质，叫做磁场。2.磁场的方向：小磁针在磁场中静止时北极（N级）所指的方向规定为该点的磁场方向。
三.描述磁场——磁感线1.磁感线：依照铁屑在磁场中的分布图形，画出一条条带有箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。2.磁感线方向:在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
条形磁铁的磁感线磁感线方向：从磁体Ｎ极出发，回到S极
蹄形磁铁的磁感线磁感线方向：从磁体Ｎ极出发，回到S极
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？（1）地球周围存在的磁场叫做地磁场。（2）研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。思考4.地磁场
地磁场示意图地磁北极在地理南极附近地磁南极在地理北极附近地理南极地理北极
地磁场与地磁偏角（地理北极)（地磁南极）（地磁北极）(地理南极）沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角，“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。
小结本节课有什么收获呢？
1.如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，那么这一根可能是（）A．aB．bC．cD．都有可能练习
练习2.下列说法正确的是（）A.磁场和磁感线都是真实存在的B.在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极C.西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合D.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
练习3.地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理附近，即指南针所指的南北方向与地理的正南北方向（填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者是世界上最早记述这一现象的人。北极沈括有
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