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第1节细胞中的元素和化合物
学习目标1.简述组成细胞的主要元素。2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。3.认同生命的物质性。
素养要求1.生命观念:理解构成细胞的最根本元素是碳。2.科学思维:比拟不同生物、细胞中的各元素、化合物的含量,归纳出各种元素、化合物含量上的共性。3.科学探究:掌握检测相关物质的实验原理、方法和操作考前须知。
一、组成细胞的元素和化合物
1.组成细胞的元素
(1)种类:细胞中常见的化学元素有20多种。
(2)分类
(3)含量
①在鲜重条件下,细胞中含量最多的元素是O,其次是C、H、N。
②在干重条件下,细胞中含量最多的元素是C,其次是O、N、H。
(4)生物界和非生物界的统一性和差异性
①统一性:从化学元素的种类分析,组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到。
②差异性:从化学元素的含量分析,细胞与非生物相比有很大不同。
巧记谐音记忆组成细胞的元素
(1)大量元素:她(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K)。
(2)微量元素:铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)木(Mo)桶(Cu)。
(3)含量最多的元素:鲜羊(氧)干碳。
2.组成细胞的化合物
(1)生物界和非生物界在元素组成的种类上完全相同()
(2)Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等是组成细胞的微量元素()
(3)细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代()
(4)沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水()
答案(1)×(2)×(3)×(4)√
1.生物体内含量很少的元素都是微量元素吗?说明理由。
提示不都是。微量元素是生物体内含量很少但又不可缺少的元素。生物体内还有一些元素如Pb含量少,但又不是生物体所必需的,这些元素不属于微量元素。
2.根据已经掌握的知识分析,不同生物材料中富含有机物的成分不同,下面生物材料中,富含糖类、脂肪、蛋白质的分别有①③⑥⑨、⑤⑦、②④⑧。
①玉米种子②牛奶③甘蔗的茎④鸡蛋⑤花生种子⑥甜菜的根⑦蓖麻种子⑧大豆种子⑨苹果
二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1.实验原理
(1)复原糖(葡萄糖、麦芽糖、果糖等)+斐林试剂―→砖红色沉淀。
(2)脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→橘黄(红)色。
(3)蛋白质+双缩脲试剂→紫色。
(4)淀粉+碘液→蓝色。
2.实验步骤
(1)复原糖的检测
(2)脂肪的检测
方法一:向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,观察样液被染色的情况。
方法二:制作子叶临时切片,用显微镜观察子叶细胞的着色情况(以花生为例)。
(3)蛋白质的检测
(4)淀粉的检测
关键点拨在有机物的检测实验中,最易考查到的知识点:
(1)复原糖的检测应水浴加热。
(2)教材中脂肪检测的方法二中,需要显微镜。
(3)教材中脂肪检测的方法二中,染色后要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,便于观察实验结果。
(4)斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用。
(5)斐林试剂和双缩脲试剂的用法和用量不同。
1.有同学认为:西瓜、番茄、甘蔗等都含有较多的糖,因此可用于复原糖的鉴定,你同意他的观点吗?为什么?
提示西瓜、番茄富含复原糖,但是西瓜汁、番茄汁有颜色,会干扰实验结果的观察。甘蔗含有的糖主要是蔗糖,蔗糖是非复原糖,不能与斐林试剂反响。
2.请从以下方面区分斐林试剂和双缩脲试剂,并完善表格。
工程
斐林试剂
双缩脲试剂
成分
甲液
乙液
A液
B液
g/mL的NaOH溶液
g/mL的CuSO4溶液
g/mL的NaOH溶液
g/mL的CuSO4溶液
反响原理
加热条件下,含醛基的可溶性复原糖将Cu(OH)2复原为Cu2O沉淀
碱性条件下,具有两个或两个以上肽键的化合物与Cu2+反响生成紫色络合物
使用方法
甲液、乙液等量混匀后立即使用(现配现用)
先参加A液1mL,摇匀,再加B液4滴,摇匀
反响条件
50~65℃水浴加热
不需加热
反响现象
蓝色→棕色→砖红色
浅蓝色→紫色
经比拟两种试剂的关系可概括为“一同三不同〞:成分相同,CuSO4溶液的浓度、反响原理和使用方法不同。
3.利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水能否鉴定蛋白质?为什么?
提示能。斐林试剂的甲液、乙液的成分分别与双缩脲试剂的A液、B液相同,只是斐林试剂的乙液的质量浓度比双缩脲试剂的B液高,只需将斐林试剂的乙液用蒸馏水稀释即可。
1.以下有关组成生物体的化学元素的表达中,正确的选项是()
A.组成生物体和无机自然界的化学元素中,碳元素的含量均最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量差异不大
答案C
解析组成生物体的化学元素中,(鲜重条件下)氧元素的含量最多,A错误;人、动物与植
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