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小学数学期末重点复习资料整理

临近期末，数学复习的重要性不言而喻。系统梳理知识点，巩固薄弱环节，是取得好成绩的关键。这份复习资料旨在帮助同学们抓住重点，高效复习，希望能为大家提供切实的帮助。

一、复习总览与建议

数学学习，重在理解与应用。期末复习不是简单地重复做题，而是要回归课本，夯实基础，理清知识脉络，掌握基本方法。建议同学们：

1.制定计划：根据自身情况，合理安排各知识点的复习时间。

2.回归课本：课本是最重要的复习资料，认真回顾例题和课后习题。

3.整理错题：错题是暴露薄弱环节的最佳途径，分析错误原因，确保不再犯类似错误。

4.勤于思考：多问“为什么”，理解概念的本质和公式的由来，而非死记硬背。

5.适度练习：通过适量练习检验复习效果，巩固所学知识，但切忌题海战术。

二、重点知识模块梳理

（一）数与代数

这部分是数学的基石，需要扎实掌握。

1.数的认识

*整数：理解整数的意义，掌握整数的读写方法（特别是多位数的读写，注意“0”的读法和写法），能比较整数的大小。

*分数：理解分数的意义（部分与整体的关系），掌握分数的读写，认识分数的各部分名称（分子、分母、分数线），会比较同分母或同分子分数的大小，理解分数的基本性质。

*小数：理解小数的意义（分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式），掌握小数的读写，认识小数的各部分名称（整数部分、小数点、小数部分），会比较小数的大小，理解小数的基本性质。

*常见的量：熟练掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）及其进率，并能进行简单的单位换算。注意平年、闰年的判断方法，以及24时计时法与普通计时法的转换。

2.数的运算

*四则运算的意义：理解加、减、乘、除四种运算的基本含义。

*四则运算的法则：

*熟练掌握整数、小数、分数（同分母分数为主，异分母分数加减法为重点）的加减乘除计算方法。

*注意运算的准确性，特别是进位、退位，以及小数点的处理。

*运算顺序：在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，从左往右按顺序计算；既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。有括号的算式里，要先算括号里面的。

*运算定律与简便计算：掌握加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，并能运用这些定律进行简便计算。同时，也要掌握一些常用的简便计算方法，如减法的性质、除法的性质等。

*估算：能结合具体情境进行估算，并能解释估算的过程。

（二）图形与几何

这部分内容需要空间想象能力和动手操作能力。

1.图形的认识

*平面图形：认识线段、射线、直线，角（锐角、直角、钝角、平角、周角）及其度量，长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的基本特征。

*立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、圆锥的基本特征，能辨认从不同方向看到的物体的形状图。

2.图形的测量

*周长：理解周长的含义，掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决实际问题。对于不规则图形的周长，可以采用绕绳法等方法测量。

*面积：理解面积的含义，掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能运用公式解决实际问题。面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）及其进率也是重点。

*体积（容积）：理解体积（容积）的含义，掌握长方体、正方体、圆柱的体积（容积）计算公式，体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）及其进率。

3.图形的运动

*认识平移、旋转、轴对称现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形，能画出简单图形的轴对称图形。

（三）统计与概率

这部分内容与生活联系紧密。

1.数据的收集与整理：能根据实际需要，采用适当的方法（如调查、测量等）收集数据，并对数据进行简单的整理（如画“正”字、列表等）。

2.统计图表：认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图（根据年级要求），能读懂统计图、统计表中的信息，并能根据图表中的信息回答简单的问题，进行简单的分析和预测。

3.平均数：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，并能运用平均数解决一些简单的实际问题。

4.可能性：体验事件发生的确定性和不确定性，能描述简单事件发生的可能性大小。

（四）解决问题

这是数学学习的最终目的，也是难点。

1.审题能力：认真读题，理解题意，找出已知条件和所求问题，明确数量之间的关系。

2.数量关系：掌握常见的数量关系，如：

*路程=速度×时间

*总价=单价×数量

*工作总量=工作效率×工作时间

*总产量=单产量×数量