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2025年大学教育学（教育学原理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.促进社会发展的活动

C.传承文化的活动

D.促进个体发展的活动

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.福禄贝尔

3.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高能力

5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

6.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

7.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科技水平

D.文化传统

8.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

9.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.经验课程

10.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.考试

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.下列属于现代教育制度发展趋势的有（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.德育过程的基本规律包括（）

A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

4.遗传素质决定人的发展。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.德育就是思想政治教育。（）

8.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

9.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

10.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

四、简答题（总共4题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述教育的文化功能。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述德育的途径。

五、论述题（总共2题，每题15分，论述下列问题）

1.联系实际论述教育与社会政治经济制度的关系。

2.联系实际论述如何培养学生的创新能力。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A

10.B

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.教育的文化功能包括：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.教师劳动的特点有：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性；劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。